此次公布的補(bǔ)貼目錄內(nèi)培訓(xùn)項(xiàng)目覆蓋制造與工程等九大類共146個(gè)職業(yè)，500多個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。對(duì)市場(chǎng)緊缺急需、技術(shù)含量較高的培訓(xùn)項(xiàng)目，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)平均比去年略有提高。

我們現(xiàn)在身處一個(gè)急劇變化的時(shí)代，職業(yè)變化尤甚。新的職業(yè)不斷出現(xiàn)，舊的職業(yè)不斷消失，就是同一個(gè)職業(yè)，其技能日益更新也是常態(tài)。在這樣的背景之下，對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)的意義就非常重要了。如果不經(jīng)常性地接受培訓(xùn)，職業(yè)技能就有可能跟不上時(shí)代的要求，對(duì)于勞動(dòng)者求職和從業(yè)，都會(huì)帶來(lái)極大的困擾。但培訓(xùn)的費(fèi)用往往不菲，對(duì)于很多勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)都是一筆不小的開(kāi)支，尤其是對(duì)那些下崗需要再就業(yè)的職工來(lái)說(shuō)，更是難以承受之重。而上海市政府給予培訓(xùn)者補(bǔ)貼，一定程度上能夠鼓勵(lì)職工參與培訓(xùn)的積極性，特別是能夠緩解困難職工的實(shí)際問(wèn)題，給予他們?cè)倬蜆I(yè)以切實(shí)的幫助。統(tǒng)計(jì)顯示，2015年，上海市失業(yè)人員培訓(xùn)后就業(yè)率可達(dá)60%，就充分體現(xiàn)了職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼的意義。

這一政策的意義還在于能夠引導(dǎo)社會(huì)重建尊崇勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者的風(fēng)氣?！皠趧?dòng)最光榮”曾是我們耳熟能詳?shù)貙?duì)勞動(dòng)者的贊美，這一贊美源于勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的重大貢獻(xiàn)，他們不僅創(chuàng)造著財(cái)富，更是體現(xiàn)著一種勤勞和奉獻(xiàn)的精神，社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，離不開(kāi)勞動(dòng)者創(chuàng)造的財(cái)富和精神。

同樣地，“勞動(dòng)最光榮”不僅需要社會(huì)共識(shí)，也需要物質(zhì)支撐。這其中，政府的引導(dǎo)又是非常重要的。上海市政府給予職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼，超越了勞動(dòng)技能培訓(xùn)本身的意義，實(shí)質(zhì)上就是對(duì)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)者的一種經(jīng)濟(jì)回報(bào)，表明了政府對(duì)于誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的認(rèn)可、尊重。給予技能培訓(xùn)以補(bǔ)貼，自然會(huì)減輕勞動(dòng)者自我增值的負(fù)擔(dān)，增加他們自我增值的動(dòng)力。如果這樣的措施多一些，必然會(huì)起到引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的積極作用。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，政府公共政策在提高勞動(dòng)者技能方面的引導(dǎo)要更充分，在職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼之外，還應(yīng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)、開(kāi)辟更多平臺(tái)讓勞動(dòng)者獲得更多培訓(xùn)資源與機(jī)會(huì)，提高自身素養(yǎng)，應(yīng)對(duì)時(shí)代變化，這是一個(gè)勞動(dòng)者、企業(yè)、社會(huì)都能獲益的過(guò)程，是一個(gè)多贏的結(jié)局。總之，讓所有的人，無(wú)論他從事何種職業(yè)，都能及時(shí)得到知識(shí)與技能的充電，都能通過(guò)自己的勞動(dòng)過(guò)上體面的生活，那么“勞動(dòng)最光榮”必定成為越來(lái)越多的人遵奉的信條，社會(huì)風(fēng)氣也必將更積極向上。（周云 華南理工大學(xué)教授）