據(jù)多家媒體披露，在湖南省長沙市，一些學(xué)生吸過電子煙；而在福建省廈門市，一些小學(xué)五六年級的孩子也常常把電子煙叼在嘴上，其中不乏女生。他們覺得，抽電子煙很好玩兒，因為不是真正的煙，抽抽也無妨。

■中國婦女報·中華女性網(wǎng)記者 陳若葵

近日，據(jù)齊魯網(wǎng)報道，在山東省青島市幾所學(xué)校旁的小賣部里，正在出售一種叫電子煙的玩具，吸引了很多小朋友購買。

電子煙不僅鎖定了青島中小學(xué)生的視線，在其他大城市，也有一些孩子對此感興趣。據(jù)多家媒體披露，在湖南省長沙市，一些學(xué)生吸過這種“煙”；而在福建省廈門市，一些小學(xué)五六年級的孩子也常常把電子煙叼在嘴上，其中不乏女生。他們覺得，抽電子煙很好玩兒，因為不是真正的煙，抽抽也無妨。

當看到學(xué)生，尤其是還在讀小學(xué)的孩子噴云吐霧，身為家長，你會怎么想？又該怎么辦？

孩子為何會嘗試電子煙

北京市疾控中心去年公布的《北京市中小學(xué)校控煙環(huán)境調(diào)查報告》顯示，在接受調(diào)查的1736所學(xué)校里，中學(xué)生吸煙率達16.3%，這就意味著，在北京，有近兩成中學(xué)生為煙民。而北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所調(diào)查顯示，全國學(xué)生始吸煙的平均年齡為10.7歲，北京市為12~13歲，吸煙行為多在初高中，且有向更低年齡發(fā)展趨勢。

這從一個側(cè)面表明，青少年對香煙是有好奇心的。中國婦女報·中華女性網(wǎng)記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，這也是一些孩子被電子煙吸引的原因之一。

日前的一個下午，放學(xué)時分，記者在北京市海淀區(qū)某中學(xué)對面一條胡同里看到了幾個抽煙的男孩。經(jīng)過攀談，得知他們都是初二、初三的學(xué)生，其中一名叫馮天的男孩告訴記者，開始抽煙是出于好奇，而最早就是從接觸電子煙開始的。

去年春節(jié)，馮天跟父母回老家過年，在當?shù)氐男∩痰昀镆姷搅穗娮訜?，覺得這玩具仿真效果特別好，就用壓歲錢買了兩支，和表弟一起吸著玩兒，回北京的時候還偷偷帶了兩支。他說：“爸媽不在家時，我就對著鏡子吸幾口，覺得自己特有派頭、挺酷的，而且發(fā)現(xiàn)自己抽煙時比不抽煙時有魅力。漸漸地，就感覺吸電子煙不過癮了，想嘗嘗真正的煙，后來認識了高年級幾個吸煙的學(xué)生，大家商量著一起湊錢買煙抽。我們一般每人一天抽一兩支，現(xiàn)在我已經(jīng)有半年多的煙齡了。但是，這事一直不敢讓爸媽知道?！?/p>

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)高年級或初中生好奇心強，易受環(huán)境影響，不明危害，極易嘗試，更容易對煙產(chǎn)生興趣。顯然，這一年齡段的孩子開始步入或正值青春期，有強烈的渴望長大的心理，進而也促使他們模仿成人的行為，認為大人能做的事自己也能做。

孩子吸煙，與親子關(guān)系緊張也有一定的關(guān)系。

浙江大學(xué)附屬第二醫(yī)院門診部主任徐翔醫(yī)生曾對浙江省24所中小學(xué)9925名學(xué)生所做的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，16.6%的學(xué)生曾經(jīng)嘗試過吸煙。徐翔醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，父母雙方關(guān)系融洽的孩子，22%曾嘗試過吸煙；父母關(guān)系不好的孩子，40.8%會嘗試吸煙；親子關(guān)系好的家庭，17.3%的孩子吸過煙；親子關(guān)系不好的家庭，有53.8%的孩子吸煙。在教育方式上，父母教育方式科學(xué)的家庭，嘗試吸煙的孩子為18%；父母教育方式粗暴的家庭，有38%的孩子嘗試吸煙。

從中可以看出，不排除家庭環(huán)境惡劣，父母與孩子之間也缺乏良好的溝通，關(guān)系冷漠，孩子借助吸電子煙排解內(nèi)心苦悶這個因素。

吸電子煙會埋下哪些隱患

孩子們眼中“物美價廉”的電子煙，并非“看上去很美”。

因為學(xué)校周邊小商店所售賣的電子煙基本上是“三無”產(chǎn)品，其中所含的化學(xué)香精等物質(zhì)的成分和添加劑的比例不明，有些是有毒物質(zhì)，會增加人體代謝負擔，可能讓孩子產(chǎn)生過敏反應(yīng)。

中小學(xué)生吸電子煙容易上癮。一旦上了癮，就會對此產(chǎn)生依賴，發(fā)展下去，到了初中高中，他們就會覺得抽電子煙已經(jīng)不過癮了，并以真煙來取代。據(jù)中國控制吸煙協(xié)會援引美國一項針對全美青少年吸煙情況的調(diào)查顯示，2013年，全美有超過26萬名青少年第一次嘗試吸電子煙，其中49.3％的青少年之后打算改吸傳統(tǒng)香煙。世衛(wèi)組織2014年8月就表示各國政府應(yīng)禁止向未成年人銷售電子煙。

為孩子營造無煙環(huán)境

廈門網(wǎng)友“操心的媽媽”表示，看到有些孩子吸電子煙，很擔心10歲的兒子也會效仿嘗試。所以，盡管學(xué)校離家只有10分鐘的距離，她還是讓家人每天接送孩子上下學(xué)，并嚴格控制兒子的零花錢數(shù)量?！安傩牡膵寢尅边€說，“前幾天，我特意從網(wǎng)上給孩子買了幾本有關(guān)抽煙有害健康的科普讀物，其中就包括電子煙‘少兒不宜’等內(nèi)容?！?/p>

在家長吳女士看來，家長對煙的態(tài)度在很大程度上決定著孩子對煙的態(tài)度。她告訴記者，在她的家里因為沒有人吸煙，孩子對煙草“天生”排斥。當父母和他說起中小學(xué)生吸電子煙的話題時，孩子明確表示：“放心吧，別說我去買，就是倒貼錢給我讓我吸，我都不會吸的。我覺得吸煙就是給自己制造病根，還污染環(huán)境?！?/p>

網(wǎng)友“青澀年華-M”認為，教育的目的應(yīng)該是讓孩子從他律走向自律。她認為可以借助一些故事、案例、相關(guān)新聞等，循序漸進地給孩子講道理，讓他明白，無論吸電子煙還是真正的香煙，都不是學(xué)生應(yīng)該有的行為，更不是一件光榮、值得炫耀的事，使孩子自覺地遠離電子煙。

孩子的行為是其心靈的折射，父母還要關(guān)注孩子抽煙行為背后的心理動機：是學(xué)習壓力大、成績不理想，還是在集體這不被認同、沒有自信？然后協(xié)助孩子找到釋放壓力的渠道。比如注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣，這一方面能使其精力與好奇心得以滿足，另一方面也能幫助他們找到學(xué)習之外的優(yōu)勢和特長，給予肯定和鼓勵，增強孩子的自我認同感和成就感。孩子從家庭中得到了比較多的溫暖和安全感，就不需要靠抽煙來緩解壓力了。

5月31日是世界無煙日。對孩子們來說，遠離的，不僅僅是煙草，也包括電子煙。