文化是大學(xué)的靈魂，育人是辦學(xué)的根本任務(wù)。加強以育人為核心的大學(xué)文化建設(shè)是辦好中國特色社會主義大學(xué)的迫切需要，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑。高等學(xué)校加強文化建設(shè)應(yīng)思考和把握三個方面的問題。

劉偉

以社會主義核心價值觀為根本導(dǎo)向

價值觀是文化的核心，決定文化的性質(zhì)和方向；文化是價值觀的載體，影響價值觀的培育和踐行。社會主義核心價值觀作為全民族共同的精神追求，凝聚和概括了社會主義文化的精髓，是大學(xué)文化建設(shè)的思想基礎(chǔ)和價值導(dǎo)向，指明了大學(xué)生成長、成才的根本方向。高校作為文化機構(gòu)和教育機構(gòu)，是黨和國家意識形態(tài)工作的前沿陣地，是文化建設(shè)的示范區(qū)、輻射源，是培育和弘揚社會主義核心價值觀的主要陣地。高校的文化建設(shè)必須體現(xiàn)以育人為核心的本質(zhì)要求，始終堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，這既是堅持先進(jìn)文化前進(jìn)方向、繁榮發(fā)展中國特色社會主義文化的必然要求，也是完成立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的必然要求。

以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為思想源泉

高等學(xué)校肩負(fù)著文化傳承創(chuàng)新的重要使命。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為民族精神的根脈和源泉，是大學(xué)文化建設(shè)寶貴的思想庫。在世界多極化、經(jīng)濟全球化、信息數(shù)字化時代，各種思想文化交融交鋒日益頻繁，西方鼓吹的“普世價值”和歷史虛無主義思潮對我國宣傳思想文化領(lǐng)域形成了一定的負(fù)面影響。加強大學(xué)文化建設(shè)，要以高度的文化自覺自信，堅持弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分汲取民族文化的思想精華，不斷提高文化的影響力、創(chuàng)造力，抵制西方對我的文化侵蝕。

以形成學(xué)校特色文化為建設(shè)重點

大學(xué)的發(fā)展歷程也是大學(xué)文化的積淀過程。大學(xué)因為歷史背景、辦學(xué)特色、學(xué)科優(yōu)勢、地域環(huán)境等不同，在文化發(fā)展脈絡(luò)上也呈現(xiàn)出不同的個性與特質(zhì)，形成具有自身特色的歷史文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)大學(xué)獨特的文化魅力和發(fā)展優(yōu)勢。大學(xué)文化建設(shè)只有立足于挖掘?qū)W校自身的文化資源，才能接地氣、有底氣、顯靈氣；只有把豐富的文化資源轉(zhuǎn)化為特色文化品牌，才能不斷彰顯文化建設(shè)的創(chuàng)新與活力，形成大學(xué)文化的凝聚力、向心力和影響力。

武漢理工大學(xué)在60余載的辦學(xué)歷程中形成了良好的文化傳統(tǒng)，積淀了深厚的文化底蘊，同時，在文化建設(shè)中注意把握傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢、行業(yè)優(yōu)勢、學(xué)科優(yōu)勢，圍繞自身文化資源做文章。學(xué)校認(rèn)真制定文化建設(shè)規(guī)劃，通過開展“理工文化大家談”“基層文化品牌創(chuàng)建”“校歌傳唱遍校園”“理工大講堂”等一系列特色文化活動，讓廣大師生對學(xué)校特色文化達(dá)成共識、形成共鳴、產(chǎn)生共振。學(xué)校高度重視文藝活動，積極推進(jìn)“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”，邀請中央芭蕾舞團(tuán)、國家京劇院等10多家國家級文藝團(tuán)體來校演出，讓廣大師生感悟高雅藝術(shù)的無窮魅力。學(xué)校不斷凝練、詮釋和豐富大學(xué)文化的要義與內(nèi)涵，編撰了《武漢理工大學(xué)文化冊》，梳理了育人文化、學(xué)術(shù)文化、科技創(chuàng)新文化、行業(yè)特色文化、管理文化、藝術(shù)文化、體育文化、網(wǎng)絡(luò)文化等八個文化主題，闡釋了學(xué)校的大學(xué)精神、辦學(xué)思想和教育理念，凸顯了學(xué)校文化建設(shè)的特色與亮點，明確了文化建設(shè)的發(fā)展方向，實現(xiàn)了歷史文化資源向文化特色品牌的轉(zhuǎn)化，為全面推動學(xué)校改革發(fā)展奠定了厚實的文化基礎(chǔ)。

（劉偉，作者系武漢理工大學(xué)黨委書記）