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助學(xué)金發(fā)放縮水不能補(bǔ)發(fā)了事
據(jù)媒體報(bào)道,南京大學(xué)等多所高校存在研究生國(guó)家助學(xué)金發(fā)放“縮水”的問(wèn)題。2013年財(cái)政部、教育部印發(fā)了《研究生國(guó)家助學(xué)金管理暫行辦法》,將中央部屬高校碩士研究生資助標(biāo)準(zhǔn)提高到每生每年6000元。但是具體到怎么發(fā)放,每月發(fā)放多少的問(wèn)題,則由高校自己來(lái)確定。因此,一些學(xué)校就以“按照實(shí)際在校時(shí)間發(fā)放”等理由,扣發(fā)了學(xué)生的部分助學(xué)金。
助學(xué)金雖然錢(qián)不多,但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)卻很有意義。而且,助學(xué)金發(fā)放本來(lái)就要求“分賬核算,專(zhuān)款專(zhuān)用,不得截留、擠占、挪用”。高??郯l(fā)助學(xué)金損害了學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益,也違反了國(guó)家的相關(guān)規(guī)定。更關(guān)鍵的是,既然是專(zhuān)款專(zhuān)用,所扣發(fā)的助學(xué)金總數(shù)并不小,財(cái)務(wù)上是如何處理的呢?錢(qián)究竟用到哪里去了?尤其值得追問(wèn)。
高校助學(xué)金發(fā)放“縮水”也從側(cè)面反映出個(gè)別高校財(cái)務(wù)狀況的不透明。近幾年,教育部通過(guò)了《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》等規(guī)定,要求高校及時(shí)公開(kāi)財(cái)務(wù)、學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源等信息,加大信息公開(kāi)透明度。高校的信息透明情況雖然有所提高,但是仍存在不少問(wèn)題。9月初,70多所教育部直屬高校公布了2015年年度決算情況,但在決算報(bào)告中公眾所關(guān)心的“三公”經(jīng)費(fèi)公開(kāi)情況仍很不理想。同時(shí),不同高校之間信息公開(kāi)透明情況還存在不小的差距。在這個(gè)大背景下看,助學(xué)金扣發(fā)現(xiàn)象就更值得追問(wèn)。
經(jīng)過(guò)媒體報(bào)道之后,有高校已經(jīng)發(fā)放了助學(xué)金,也有高校表示將補(bǔ)發(fā)。即便如此,事情也不能這樣草草結(jié)束。這些高校到底將扣發(fā)的助學(xué)金用在了何處,有必要給公眾一個(gè)明白的交代,同時(shí)對(duì)助學(xué)金“縮水”問(wèn)題展開(kāi)系統(tǒng)調(diào)查,從制度上查漏補(bǔ)缺、解決自身助學(xué)金管理存在的問(wèn)題。至于那些選擇用沉默來(lái)應(yīng)對(duì)輿論,繼續(xù)在助學(xué)金縮水問(wèn)題上“裝睡”的學(xué)校,恐怕就需要教育主管部門(mén)及時(shí)介入了。
如果沒(méi)有學(xué)生的發(fā)帖,沒(méi)有媒體的跟進(jìn)報(bào)道,助學(xué)金“縮水”的問(wèn)題很有可能無(wú)法進(jìn)入公眾的視野。學(xué)生畢業(yè)離開(kāi)了學(xué)校,一般不會(huì)跟學(xué)校死磕這點(diǎn)錢(qián),是否足額發(fā)放助學(xué)金,就要看高校的自覺(jué)和所謂“母校的良心”。這種帶有隨機(jī)性的情況再次說(shuō)明,加強(qiáng)對(duì)國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的監(jiān)督、不斷提高高校的信息公開(kāi)透明程度,還要扎實(shí)推進(jìn)。
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:高校 助學(xué)金“縮水” 補(bǔ)發(fā)