10月31日，學(xué)而思屏風(fēng)街教學(xué)點(diǎn)，一位家長(zhǎng)在看掛在墻上的教學(xué)講義。

教學(xué)進(jìn)度很超前

學(xué)而思為什么這么受家長(zhǎng)的追捧？采訪中很多家長(zhǎng)和老師都提到一點(diǎn)：上了學(xué)而思，孩子的考試成績(jī)上去了，提分有效果。

讓孩子提分快，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是如何做到的？我們先看看他們的課程設(shè)置、教學(xué)體系有什么特別之處。我們選取了小學(xué)的中低段兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，分別作了對(duì)比。兩本教材一比，明顯看出學(xué)而思的上課進(jìn)度超前，而且難度非常大。一位資深數(shù)學(xué)老師評(píng)價(jià)，學(xué)而思數(shù)學(xué)體系基本沿用老的奧數(shù)教材，學(xué)的內(nèi)容難、深，不符合教育規(guī)律。

采訪中，很多一線數(shù)學(xué)老師說(shuō)，學(xué)而思太超前了，很多內(nèi)容直接灌輸，直接教孩子如何解題，如何走捷徑。這種教學(xué)方法，確實(shí)對(duì)現(xiàn)行的學(xué)校課堂教學(xué)造成很大干擾。

一位老師很激動(dòng)地說(shuō)：“很明顯的一點(diǎn)，大多數(shù)孩子外面學(xué)了之后，課堂上就不怎么聽(tīng)課了?！?/span>

一位家長(zhǎng)說(shuō)，朋友的兒子幼兒園開(kāi)始就在學(xué)而思上課，聽(tīng)說(shuō)一年級(jí)就會(huì)解二三年級(jí)的數(shù)學(xué)題，不過(guò)學(xué)校的數(shù)學(xué)考試，他有好幾次只考了60幾分?！昂⒆踊A(chǔ)都沒(méi)打好，就想造高樓，遲早要出問(wèn)題。”