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城市老年大學冰火兩重天 公辦擠破頭民辦“吃不飽”
面向社會辦學,還需社會參與
“‘銀絲族’上學難問題亟須解題,文化養(yǎng)老服務的不平衡現(xiàn)狀也亟須改進?!彼拇ㄉ鐣茖W院研究所調(diào)研員胡光偉認為,隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平的提高,老年人從工作崗位退居家庭后,對精神文化生活的追求不可小覷,國家對老齡化社會的各方面需求必須做好充分準備。
眼下,文化養(yǎng)老時代的“銀絲族”上學難問題已然開始得到重視。2016年10月,國務院辦公廳印發(fā)《老年教育發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》,對加快發(fā)展老年教育、擴大老年教育供給、創(chuàng)新老年教育體制機制、提升老年教育現(xiàn)代化水平做出部署,其中明確提出要推動老年大學面向社會辦學,鼓勵社會力量參與老年教育,促進老年教育與相關(guān)產(chǎn)業(yè)聯(lián)動。
根據(jù)《2016人口老齡化調(diào)查報告》顯示,到2025年,中國老年人口總數(shù)將近3億元,到2050年,總量將上升至4億元。這意味著每3個人中就有1名是老年人。伴隨著老年人特殊生理、心理和行為特征,其特殊物質(zhì)需求和精神需求將為老年養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)帶來前所未有的發(fā)展機遇。
有專家認為,當公辦校不足以滿足老齡化社會的群體需求時,理應充分調(diào)動民辦機構(gòu)和公益組織等社會力量,用市場化的方式滿足老年人的需求。但前提是政府要做好引導工作,幫助企業(yè)成長,扶持其探索健康可持續(xù)發(fā)展的模式。(記者 李娜)
編輯:梁霄
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