人民政協(xié)網(wǎng)北京3月16日電（記者 劉圓圓）“促進港澳學生赴內(nèi)地的學習考察，推動愛國愛港力量的壯大”連續(xù)三年出現(xiàn)在政協(xié)常委會工作報告中。推動香港青少年教育工作，凝聚人心，是香港全國政協(xié)委員義不容辭的責任。

今年兩會，香港全國政協(xié)委員的熱點聚焦又一次定格在“增加香港與內(nèi)地中小學交流機會，以增進年輕人對國情了解”話題，如何增強香港青年對國家的文化認同，委員們早早排出了發(fā)言順序，各抒己見。

抓住青年興趣點

“香港回歸祖國20年間，雖然組織了一系列的香港青年赴內(nèi)地交流考察活動，但仍有很多青年并不了解我國國情，這值得我們反思，如何進一步完善對香港青年的愛國愛港教育?！狈轿男畚瘑T認為，交流要根據(jù)學生需求，有針對性地推進。他建議根據(jù)中小學生對音樂、環(huán)保、體育等興趣愛好，有針對性地開展多元交流；其次，交流活動的設計要可持續(xù)，多做一些多次多年的長期項目，避免一次性活動。

江達可委員也認為香港青年赴內(nèi)地參觀交流，除到社區(qū)、學校外，還應多開拓高科技園、軍校、公安學校等青年感興趣的參觀點，增強交流互動，取得更好效果。

“我非常贊同交流的多面性與廣泛性?！焙?jīng)昌委員接著說，“我們曾組織香港學生到內(nèi)地貧困地區(qū)的交流參訪活動，效果很不錯。很多學生從沒有到過農(nóng)村貧困山區(qū)，參訪后，激發(fā)了學生主動了解國家情況的愿望，也很大程度上改變了他們的價值觀。”胡經(jīng)昌認為，與內(nèi)地城市學生一同走進農(nóng)村參觀學習是好事，讓年輕人既看到國家的先進方面，也看到還有不少貧困落后的地區(qū)，讓他們對國家有更加全面的認識。

除了內(nèi)容上的多元化，鄭慕智委員認為，香港青年赴內(nèi)地交流中還應該融入社會主義核心價值觀的內(nèi)容，讓他們體會國家在民主法治方面的進步。“當然我們還應繼續(xù)跟進交流后的情況，比如為他們創(chuàng)造在內(nèi)地工作或服務的機會，真正在內(nèi)地生活一段時間，這種體驗對于他們意義非凡。”鄭慕智表示，“我們講給青年人的東西，他們很快會忘記，只有那些親身經(jīng)歷過的，才會真正改變他們的觀念。”

啟用“互聯(lián)網(wǎng)+”交流方式

“針對青年人的特點，在交流活動的設計上應更加自然靈活，運用他們熟悉的互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體等形式，切忌‘黑板式’、‘家長式’的說教?！狈轿男蹖τ谇嗄杲逃姆椒ńㄗh得到了不少委員的認同。

劉長樂委員表示，到內(nèi)地來交流的香港青年畢竟是少數(shù)人，也是短時間的一種認知?！昂芏嘀袊髮W、外國大學都有遠程教育的平臺，用互聯(lián)網(wǎng)溝通就是很好的方式?！眲㈤L樂建議內(nèi)地中小學?？梢耘c香港中小學校進行遠程網(wǎng)絡溝通，將交流變成雙向的、實時的、長期的?！耙孕旅襟w搭建交流平臺，會加強香港青年的文化認同、民族認同、祖國認同?！贝送?，劉長樂還表示，內(nèi)地的教育水平非常高，應該鼓勵內(nèi)地著名學校到香港開分校，這樣不僅可以融合內(nèi)地資源，更能為香港學生到內(nèi)地創(chuàng)業(yè)做好前期準備。

讓老師與學生共成長

增加香港與內(nèi)地青年的交流是對國情了解的補充與加強，而歷史教育始終不容忽視。

許漢忠委員表示，中國歷史應該回歸課堂，建議將中國歷史課重新列為香港中學必修課。伍淑清委員則建議應在公立中小學執(zhí)行唱國歌、升國旗儀式，還應由外交部駐香港特別行政區(qū)特派員公署到學校介紹國家發(fā)展及外交工作，加強香港學生對“一國”的認識。

鄭慕智參與香港教育改革超過30年，他表示，“香港的很多老師沒有學習過新中國的歷史，也不了解國家最新的發(fā)展，所以讓他們?nèi)ソ虒W，根本沒有這個知識儲備?！?/p>

正因如此，王國強委員發(fā)言時表示，不僅應該讓香港青年多與內(nèi)地交流，也要給香港的教師創(chuàng)造機會，多安排他們赴內(nèi)地交流，了解歷史、文化及經(jīng)濟發(fā)展狀況，他們在教學中才會帶給學生更多的正能量……

兩個多小時的討論，仍有不少委員意猶未盡，他們表示要將未盡的建言以書面形式遞交。“只要積極總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新方式方法，香港青年的人心凝聚指日可待?！边@是委員的共識，更是對未來的信心。