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綜述:新加坡五方面強(qiáng)化國(guó)家安全教育

2017年04月15日 13:40 | 作者:林文馨 | 來(lái)源:新華社
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新華社新加坡4月15日電綜述:新加坡五方面強(qiáng)化國(guó)家安全教育

新華社記者林文馨

新加坡1965年建國(guó),雖然如今人均GDP已達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平,但其國(guó)土面積不大,資源也相對(duì)匱乏。因此,新加坡時(shí)刻居安思危,非常重視國(guó)家安全教育。

新加坡的國(guó)家安全教育往往和軍事國(guó)防、民族和諧以及資源有效利用等課題掛鉤。新加坡政府還把每年的2月15日定為“全面防衛(wèi)日”,希望通過(guò)這一節(jié)日加強(qiáng)全民的國(guó)家安全意識(shí)。

新加坡的全面防衛(wèi)包括五個(gè)方面,即軍事防衛(wèi)、民事防衛(wèi)、社會(huì)防衛(wèi)、經(jīng)濟(jì)防衛(wèi)和心理防衛(wèi)。

軍事防衛(wèi)包括國(guó)家安全及國(guó)防力量。新加坡自1967年以來(lái)就開(kāi)始實(shí)行國(guó)民服役。這一制度不僅是新加坡的國(guó)防核心,還具有政治和社會(huì)意義,大大加強(qiáng)了國(guó)民的愛(ài)國(guó)意識(shí)。此外,新加坡從小學(xué)就開(kāi)始有“防衛(wèi)新加坡的意義”的教育內(nèi)容,高中期間則專門(mén)開(kāi)設(shè)了有關(guān)國(guó)防教育的研討課程,通過(guò)潛移默化的學(xué)校教育奠定新加坡人國(guó)家安全意識(shí)的基礎(chǔ),培養(yǎng)公民的身份認(rèn)同感和愛(ài)國(guó)情操。

新加坡在民事防護(hù),即重大災(zāi)難、危機(jī)處理及救援行動(dòng)方面,也做得井井有條。近年來(lái),隨著恐怖主義的肆虐,新加坡更注重加強(qiáng)反恐方面的舉措,如在2016年成立了由警察部隊(duì)組成的反恐緊急應(yīng)對(duì)部隊(duì),提升國(guó)家打擊恐怖主義的能力。

與此同時(shí),新加坡政府為提高公民的反恐意識(shí),推出了“全國(guó)保家安民計(jì)劃”,呼吁民眾提高警惕,教育民眾如何在恐怖襲擊發(fā)生時(shí)更好地保護(hù)自己。據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》報(bào)道,這一反恐計(jì)劃將以一系列培訓(xùn)課程的形式走入社區(qū)、校園、職場(chǎng)、國(guó)民服役社群等。

新加坡政府也非常注重經(jīng)濟(jì)防衛(wèi)和社會(huì)防衛(wèi)。尤其是新加坡作為多元民族社會(huì),非常重視民族和諧。新加坡對(duì)民族問(wèn)題的處理,體現(xiàn)在其政治、教育和社會(huì)政策當(dāng)中:上至各民族在內(nèi)閣中的代表比例,下至母語(yǔ)教育、住房政策以及各民族和宗教之間公共假日的公平分配等,新加坡民族政策都是貫徹始終,政府為消除種族隔閡,促進(jìn)各民族間的和諧做出了很大努力。

新加坡的全面防衛(wèi)教育還包括心理防衛(wèi)。自獨(dú)立以來(lái),新加坡政府就循循善誘地培養(yǎng)民眾的危機(jī)意識(shí),認(rèn)為新加坡所處的環(huán)境不容許任何懈怠,將自強(qiáng)不息的新加坡精神深植于人心。正是這個(gè)價(jià)值觀使新加坡往往能在各種危機(jī)中找到突破口,茁壯發(fā)展。

除了從五方面開(kāi)展全面防衛(wèi)教育,新加坡也將建立水源危機(jī)意識(shí)視為國(guó)家安全教育的重要部分。淡水是新加坡的生命線,而水源匱乏已成為威脅新加坡的不安全因素之一。新加坡政府這些年在努力開(kāi)發(fā)新生水和蓄水池工程的同時(shí),政府、學(xué)校和媒體也通過(guò)各種形式呼吁、引導(dǎo)民眾節(jié)約用水,保護(hù)水資源已成為新加坡國(guó)家安全的重要原則。

總而言之,新加坡的國(guó)家安全教育覆蓋面廣,涉及各個(gè)層面,政策內(nèi)容更是巨細(xì)靡遺。它不僅是一個(gè)政治口號(hào),更滲透到民眾生活中的方方面面,可謂全方位的國(guó)家防衛(wèi)體制。(完)

編輯:秦云

關(guān)鍵詞:新加坡 國(guó)家安全教育

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