一部好電影能影響人的一生，尤其是青年人，就像有人懷著對(duì)《戰(zhàn)狼》《湄公河行動(dòng)》的英雄情結(jié)去當(dāng)兵、去加入公安隊(duì)伍，有人帶著被《中國(guó)合伙人》激發(fā)的熱情投身創(chuàng)業(yè)洪流，對(duì)于三觀還未完全形成的青少年而言，一部好的電影有可能成為他們?cè)谛@中生動(dòng)活潑的第二課堂。

多年來(lái)，用優(yōu)秀國(guó)產(chǎn)影片滋養(yǎng)廣大學(xué)生的心靈都是教育工作者和藝術(shù)工作者的夢(mèng)想。近日，將立足全國(guó)校園電影院線主體運(yùn)營(yíng)的中教華影電影院線股份有限公司正式宣布成立。中教華影將依托校園院線，讓學(xué)生在學(xué)校看電影，利用院線開(kāi)展思想教育，這正是創(chuàng)新教育資源供給和教育手段的有益嘗試。校園院線的發(fā)展，等于為中國(guó)教育模式打開(kāi)了新的一頁(yè)，利用電影藝術(shù)與校園文化和日常教學(xué)深度結(jié)合，可以讓學(xué)生從不同類型的電影中，獲得教益和快樂(lè)。

中教華影電影院線成立后的第一個(gè)活動(dòng)，是“紀(jì)錄電影《重生》百所高校巡展”，這部打頭陣的影片講述了從中國(guó)共產(chǎn)黨建黨到中華人民共和國(guó)成立28年的奮斗歷程，內(nèi)容尊重史實(shí)的同時(shí)，也考慮到主流觀眾年輕化趨勢(shì)，采用強(qiáng)化劇情式敘事的情景再現(xiàn)方式拍攝，并與《紙牌屋》的攝影團(tuán)隊(duì)和《超膽俠》的燈光指導(dǎo)合作，靈活運(yùn)用電影語(yǔ)匯，起用年輕人喜歡的演員。院線還邀請(qǐng)知名人士為學(xué)生講述他們所理解的《重生》，開(kāi)展了系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并與同學(xué)們交流，電影真正成為一本活的書(shū)本。

想讓電影成為一個(gè)新的教學(xué)資源，并非易事，因?yàn)樾@院線建設(shè)有其自身的難度。大部分高校都沒(méi)有專門(mén)的電影院，放映電影主要在禮堂、教室，采用的是電視錄像、多媒體投影等陳舊設(shè)備，視聽(tīng)效果和場(chǎng)地環(huán)境差，影片放映效果不好。另外片源也是一個(gè)問(wèn)題。我國(guó)每年生產(chǎn)六七百部電影，但能與觀眾見(jiàn)面的是一小部分。有明星陣容和話題效應(yīng)的商業(yè)片在市場(chǎng)上更吃香，部分主旋律電影、文藝片、紀(jì)錄片的放映空間較為狹小，導(dǎo)致很多影迷想看的電影卻看不到?？紤]到學(xué)生的消費(fèi)水平，校園院線的票價(jià)又不能太高，導(dǎo)致回報(bào)率較低，因此造成校園院線往往雷聲大雨點(diǎn)小，不是難以形成規(guī)模效應(yīng)，就是不能融入校園文化生活。

在這種背景下，得到各級(jí)教育行政部門(mén)、新聞出版廣電部門(mén)以及各地院校大力支持的中教華影校園院線，頗具標(biāo)桿意義。身兼中教華影校園院線發(fā)起方、全國(guó)藝術(shù)電影放映聯(lián)盟發(fā)起方雙重身份的華夏電影公司，全國(guó)藝術(shù)電影放映聯(lián)盟本身?yè)碛写罅科?，而中?guó)電影資料館作為聯(lián)盟的另一發(fā)起方，也儲(chǔ)有3萬(wàn)多部館藏電影，并保持每年六七百部的增量，因此片源不足的問(wèn)題可以說(shuō)在一定程度上得到了解決。

“以文養(yǎng)心，以文育人，以文化人。”如果說(shuō)校園電影院線好比圖書(shū)館，那么每一部好電影都是一本給同學(xué)們準(zhǔn)備的有情有趣有教益的好書(shū)。但愿中教華影電影院線不斷發(fā)展壯大，造福更多學(xué)子。