再來說說欲說還休的企業(yè)吧。大企業(yè)自然無須妖魔化，但，富士康還真是個有故事的企業(yè)。6年前，河南信陽就曾有職校組織過1500多名學(xué)建筑、語言文學(xué)、藝術(shù)、護(hù)理等專業(yè)的學(xué)生去富士康擰螺絲；2013年，人民日報曾報道稱，西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院被指強(qiáng)制安排千余名在校學(xué)生進(jìn)入富士康實(shí)習(xí)，不參加實(shí)習(xí)者將不予發(fā)放學(xué)位證……如果說一次兩次尚且是不知不覺，三次四次無數(shù)次，恐怕就有了發(fā)家致富的明規(guī)則之嫌。大企業(yè)的這種小伎倆，自然是逐利本性使然，但是，說好的企業(yè)社會責(zé)任呢、地方的勞動監(jiān)察機(jī)制呢？

學(xué)?！皰懂厴I(yè)證以令學(xué)生”，企業(yè)用“頂崗實(shí)習(xí)”以解用工困境——在這條詭譎曖昧的合謀鏈條上，學(xué)生成了砧板上的魚肉，無話語權(quán)、任人宰割。坦白說這樣的故事，年年上演，了無新意。結(jié)果無非有二：要么是擠牙膏式查處，要么是隨著時間雨打風(fēng)吹去。輿論監(jiān)督終究不能即刻保障千萬學(xué)子的實(shí)習(xí)權(quán)益，最后的最后，作奸犯科的盆滿缽滿，無言吶喊的心灰意涼，圍觀者的激憤，也終于邊際遞減。慢慢的，恐怕就成了“歷史遺留問題”。全國各地“被實(shí)習(xí)”的故事，當(dāng)真是綿綿無絕期了。

有數(shù)據(jù)說，全國有3000多萬名職業(yè)院校在校生，而其中每年約有三分之一要參加頂崗實(shí)習(xí)。眼下，或已進(jìn)入職校生“被實(shí)習(xí)”的爆發(fā)期。一則，這固然是究責(zé)機(jī)制的綿軟所致，二則，更是宏觀經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的誘導(dǎo)肇因。根據(jù)最新發(fā)布的《中國企業(yè)－勞動力匹配調(diào)查（CEES）報告》，2015年中制造業(yè)工人的平均工資為4216元／月（635美元），雖然是美國的20％（3099美元），卻高于馬來西亞（538美元）、泰國（438美元）、越南（206美元）、印度（136美元）等新興市場國家。在全球增長乏力、危機(jī)情緒彌漫的當(dāng)下，勞動力成本對勞動密集型制造業(yè)大企業(yè)的倒逼更為嚴(yán)峻。拿實(shí)習(xí)生下手，恐怕是很多企業(yè)都會“靈光一現(xiàn)”的好主意。

不過，指望孩子們?nèi)プ鼋衣赌感５奶眉X德，就像教唆員工拿飯碗去博弈加班費(fèi)一樣惡毒。在這個問題上，真正的解決辦法就三個：一是倒追教育主管部門、勞動監(jiān)察部門的監(jiān)管之責(zé)；二是對相關(guān)學(xué)校一票否決、“停招”了事；三是如反傾銷、反不正當(dāng)競爭般給涉事企業(yè)祭出大罰單。一句話，各有痛感，權(quán)責(zé)才會井然。

沒有治不好的頑疾，亦沒有捍衛(wèi)不了的合法權(quán)益。大學(xué)生實(shí)習(xí)不能走上異化之路。整飭職校生實(shí)習(xí)亂象，缺的，不過是規(guī)則的肌肉、執(zhí)法的硬氣。（中國青年網(wǎng)特約評論員　鄧海建）