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社會實踐變被迫打工 學(xué)生成校與企利益交換籌碼

2017年07月25日 11:39 | 來源:法制日報
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馮海寧

“學(xué)校說,如果不去這個實習(xí)就拿不到學(xué)分,不能順利畢業(yè)?!?月20日,名為“南充西華師大校園菌”的認(rèn)證微博賬號稱,四川南充職業(yè)技術(shù)學(xué)院強迫學(xué)生去廣東利奧集團(tuán)打工至9月28日,而該校9月2日就要開學(xué),打工學(xué)生的課程將被耽擱近1個月(7月24日《中國青年報》)。

在不影響正常學(xué)習(xí)情況下,學(xué)生參加實習(xí)或社會實踐活動很有必要。但南充職院強迫學(xué)生到廣東利奧集團(tuán)打工的做法不可?。阂徽?,違背了學(xué)生意愿,不符合現(xiàn)代教育理念;二者,學(xué)生在企業(yè)工作內(nèi)容與專業(yè)毫不相干,對學(xué)生意義不大;三者,學(xué)生與企業(yè)所簽的是勞動合同,而非實習(xí)協(xié)議。

根據(jù)學(xué)生的說法,南充職院強迫學(xué)生打工的跡象很明顯,比如生病不去的學(xué)生要交縣級以上醫(yī)院的病歷證明,其他原因不愿去的會被輔導(dǎo)員約談。再如,把學(xué)生打工與學(xué)分掛鉤。然而,南充職院卻不承認(rèn)讓學(xué)生去打工,也不承認(rèn)是實習(xí),辯解稱是去參加社會實踐。顯然,學(xué)生的說法更為可信。

南充職院之所以強迫學(xué)生到1500公里外的廣東省去打工,原因是利奧集團(tuán)與該校是合作辦學(xué)關(guān)系。也就是說,該校強迫學(xué)生打工的背后是生意,即這家企業(yè)給學(xué)校提供獎助學(xué)金等支持,該校則把學(xué)生當(dāng)成廉價勞動力來回報企業(yè)。勞動合同顯示學(xué)生月工資為1380元,無疑低于一般職工工資。

目前,很多職業(yè)院校都采取了學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)模式,這有利于貼近市場,有利于學(xué)生就業(yè)。但在一些合作辦學(xué)過程中,某些合作有些變味,比如一些學(xué)校以“社會實踐”的名義,把學(xué)生當(dāng)成廉價勞動力供合作企業(yè)使用,企業(yè)則用其他方式回饋學(xué)校。學(xué)生在這種合作辦學(xué)中往往權(quán)益會受損害。

其實,職校強迫學(xué)生到企業(yè)打工并非孤例。比如去年有多位廣西經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院學(xué)生反映,學(xué)校要求大三學(xué)生強制參加頂崗實習(xí);此外,學(xué)生還要在大二去工廠流水線參加為期三個月的社會實踐。然而,學(xué)生卻希望自己找實習(xí)單位。而且學(xué)生被強迫打工,正常休息時間得不到保證,甚至因工生病。

在筆者看來,職業(yè)院校與企業(yè)合作辦學(xué)沒有錯,錯在某些合作是學(xué)校與企業(yè)之間的一種利益交換,學(xué)生非但沒有從中受益,而且還成為利益交換的重要籌碼。這顯然不符合職校辦學(xué)理念,因為任何學(xué)校、任何辦學(xué)模式必須以學(xué)生利益為核心,否則這種學(xué)?;蛘哌@種辦學(xué)模式?jīng)]有實際價值。

最近幾年,由于畢業(yè)生就業(yè)壓力較大等原因,我國高度重視職業(yè)教育。但從現(xiàn)實情況來看,職業(yè)教育仍然存在這樣那樣的問題,其中,學(xué)生被強制實習(xí)、被強迫打工的現(xiàn)象突出。這既需要引起各級教育主管部門、職業(yè)院校重視,也需要引起企業(yè)和勞動監(jiān)察等部門重視。

雖然學(xué)生歸學(xué)校管理,但學(xué)生也是受法律法規(guī)保護(hù)的權(quán)利人,并不是學(xué)校的奴隸或者牟利工具。所以,每所職業(yè)院校須把握好學(xué)校與企業(yè)合作的分寸,有關(guān)方面更要監(jiān)督學(xué)校日常行為。根據(jù)職業(yè)教育法的規(guī)定,國家鼓勵企業(yè)對職業(yè)教育捐資助學(xué),但企業(yè)不該向?qū)W校提過分的“回報”要求。

職業(yè)院校與企業(yè)合作辦學(xué)的理想結(jié)果應(yīng)該是,學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方是共贏的。而從一些實踐來看,只是學(xué)校、企業(yè)從合作辦學(xué)中受益,很多學(xué)生卻成為這種合作辦學(xué)的權(quán)益受損者。許多情況下,學(xué)生的選擇權(quán)沒有保障,被迫打工后收益權(quán)也沒保障。此外,學(xué)生的休息權(quán)、健康權(quán)保障也存在很多問題。

編輯:梁霄

關(guān)鍵詞:社會 實踐 學(xué)生 利益

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