職業(yè)教育：基本形成體系框架，逐步推進(jìn)免除學(xué)雜費(fèi)政策

今年7月初，世界職業(yè)技術(shù)教育界人士紛紛將目光投向中國唐山。在這里，國際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)成功舉辦，來自80多個(gè)國家和地區(qū)的教育官員、職教機(jī)構(gòu)和國際組織代表、聯(lián)合國教科文組織官員等約500人齊聚于此，通過了《國際職業(yè)技術(shù)教育大會(huì)唐山聲明》。

在這份聲明的背后，是中國職業(yè)教育不斷深入的改革實(shí)踐。

“首先是基本形成了現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架?！苯逃柯殬I(yè)教育與成人教育司司長王繼平介紹，“2014年6月，《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014—2020年）》發(fā)布，提出要形成適應(yīng)需求、產(chǎn)教深度融合、中職和高職銜接、職業(yè)教育和普通教育相互溝通、能夠體現(xiàn)終身教育理念的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。該體系的框架目前已基本形成?！?/p>

“其次是職業(yè)教育培養(yǎng)能力和質(zhì)量大幅度提升。”王繼平說，“據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生半年后的就業(yè)率在90%以上?！?/p>

職業(yè)教育在促進(jìn)公平方面的作用，也在大幅度提升。家庭困難的吉林信息工程學(xué)校邵文騫，憑著在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)方面的出色表現(xiàn)，在全國職業(yè)院校技能大賽中職組競賽中獲得佳績，讓困窘的家庭看到了新希望?！案兄x國家的資助政策，讓我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)擔(dān)憂，還學(xué)到了一技之長?！鄙畚尿q表示。

黨的十八大以來，國家加大對(duì)接受職業(yè)教育學(xué)生的資助力度，提出“十三五”時(shí)期逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)政策，職校學(xué)生還可以獲得助學(xué)金的支持。

基礎(chǔ)教育、高等教育和職業(yè)教育之外，黨的十八大以來，我國學(xué)前教育、特殊教育、民族教育等也有了長足進(jìn)步。而這一切，均是教育改革持續(xù)深入所取得的可貴成果。