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指示孩子鬧機(jī)場(chǎng),“熊家長(zhǎng)”害兒不淺

2017年09月01日 16:09 | 作者:陳家沛 | 來(lái)源:紅網(wǎng)
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8月23日,因臺(tái)風(fēng)原因,南寧機(jī)場(chǎng)一航班無(wú)法起飛,一群未成年人在家長(zhǎng)的“指示”下?lián)屨己娇展竟衽_(tái),并在柜臺(tái)里玩起了游戲。記者了解到,事發(fā)原因是因航班受臺(tái)風(fēng)影響后,旅客不滿航空公司安排,在未經(jīng)航空公司工作人員允許情況下,強(qiáng)行讓孩子進(jìn)入柜臺(tái)內(nèi)。最終,警方趕到現(xiàn)場(chǎng),勸離進(jìn)入柜臺(tái)內(nèi)的孩子,并對(duì)孩子家長(zhǎng)進(jìn)行了批評(píng)教育。(8月31日《北京青年報(bào)》)

因?yàn)楦鞣N原因大鬧機(jī)場(chǎng)的報(bào)道經(jīng)常都可以看到,南寧機(jī)場(chǎng)鬧的“亮點(diǎn)”在于,一群未成年人加入到了鬧的隊(duì)伍中,而且他們是在前面“沖鋒陷陣”。

作為乘客,正常的行程受到影響,心里肯定都會(huì)不爽,有些情緒并不奇怪。但解決問題,首選的還是講道理,按照規(guī)則出牌。飛機(jī)無(wú)法正常起飛,是因?yàn)榕_(tái)風(fēng),這是不可抗拒的自然因素。采取“鬧”的方式,將責(zé)任全部推給機(jī)場(chǎng),這是非常不講道理的錯(cuò)誤選擇。不僅不能解決問題,還會(huì)將問題搞得更加復(fù)雜化。

更糟糕的是,南寧機(jī)場(chǎng)的家長(zhǎng)們還自以為很“聰明”,他們“指示”自己未成年的孩子去進(jìn)行一種別樣的鬧,鬧得機(jī)場(chǎng)工作人員無(wú)法正常工作,鬧得機(jī)場(chǎng)混亂不堪。

這無(wú)疑是比僅僅家長(zhǎng)自己去鬧更壞的選擇。既因?yàn)樗麄冞^早讓孩子加入到不講道理、破壞規(guī)則的游戲中,讓孩子做了不應(yīng)該做的事,更因?yàn)樗麄兺浟俗约旱募议L(zhǎng)身份。家長(zhǎng)在孩子面前,不僅是家長(zhǎng),更是第一任老師,他們的一言一行,都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,他們的所作所為,都是在無(wú)形中教育孩子面對(duì)一個(gè)問題的時(shí)候“應(yīng)該如何做”。家長(zhǎng)慫恿孩子去鬧,不僅給孩子樹立了壞的榜樣,而且讓自身在孩子們心中的崇高地位轟然倒塌。這之后,孩子將會(huì)如何看待家長(zhǎng)?家長(zhǎng)又還如何去教育孩子?這樣的損失,肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“指示”孩子鬧機(jī)場(chǎng)之后,被警察當(dāng)場(chǎng)教育還失敗得多,丟臉得多。這樣的損失,可能是一輩子的,如此選擇,對(duì)孩子的負(fù)面影響也可能是一輩子的。一個(gè)合格的公民,一個(gè)理性的家長(zhǎng),一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),怎么會(huì)如此選擇?

編輯:李敏杰

關(guān)鍵詞:孩子 機(jī)場(chǎng) 家長(zhǎng)

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