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羞辱不捐款的學(xué)生,不止丟了師德
近日,在茂名市茂南區(qū)朝陽學(xué)校,有名學(xué)生家長患了重病。有家長稱:老師強(qiáng)迫學(xué)生捐款,不捐款的學(xué)生還被拍照發(fā)到了家長群。群截圖顯示:10名學(xué)生站在講臺上,有的低著頭,兩手背在后面,有的不敢直視下面的同學(xué)。(1月21日《廣東電視臺》)
有學(xué)生家長患了重病,學(xué)校對其伸出援助之手,組織師生進(jìn)行捐款。應(yīng)當(dāng)說這本是一件好事,表達(dá)了學(xué)校和師生的愛心。但在操作過程中,老師為了顯示班級的愛心,把班級捐款數(shù)額當(dāng)成一種攀比的工具,不僅強(qiáng)迫學(xué)生捐款,還將不捐款的學(xué)生,集體拉到講臺上進(jìn)行拍照,并發(fā)到家長群。老師的這種做法,不僅傷害了捐款原有的愛心,而且丟掉了起碼的師德,更是一種違法行為。
老師將沒有捐款的學(xué)生拉到講臺上集體拍照,毫無疑問,這實(shí)質(zhì)上是對這些學(xué)生進(jìn)行人格侮辱。而且,家長不滿老師的這種做法,反而遭到了老師的教育和批評。老師的這些舉動(dòng),很顯然違背了基本的師德?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確要求家長關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。而且,老師要為人師表,尊重家長。
對于不捐款的學(xué)生來說,老師采取侮辱他們?nèi)烁竦淖龇ǎ瑯O有可能給他們留下心理陰影,不利于他們的健康成長,像筆者就有過這方面的經(jīng)歷。記得1991年剛上小學(xué)一年級的時(shí)候,當(dāng)時(shí)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)只有區(qū)區(qū)的20塊錢,老師卻在一次捐款活動(dòng)中要求筆者一次性捐款10塊錢,筆者當(dāng)時(shí)就直接給嚇哭了。
再者,捐款屬于一種慈善行為,自愿原則是基本原則,不能強(qiáng)迫他人捐款,這是老生常談的常識。從法律角度說,老師強(qiáng)迫學(xué)生捐款,對不捐款的學(xué)生進(jìn)行人格侮辱,這不只是丟掉了師德,更是一種違法行為?!洞壬品ā访鞔_規(guī)定,開展慈善活動(dòng),應(yīng)當(dāng)遵循合法、自愿、誠信、非營利的原則,不得違背社會公德,不得危害國家安全、損害社會公共利益和他人合法權(quán)益。開展募捐活動(dòng),不得攤派或者變相攤派,不得妨礙公共秩序、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和居民生活。
因此,不管是維護(hù)《慈善法》的嚴(yán)肅性,確保慈善愛心不遭受傷害和打折,還是維護(hù)師德尊嚴(yán),對這位侮辱不捐款學(xué)生的老師,不能只是讓其道歉了之,應(yīng)當(dāng)根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予相應(yīng)的處分。同時(shí),民政部門應(yīng)當(dāng)依法對學(xué)校予以警告的處罰,讓其吸取教訓(xùn)。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:學(xué)生 捐款 老師