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陳寶生:進一步加強學(xué)生資助工作

2018年03月01日 11:32 | 作者:陳寶生 | 來源:人民日報
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習(xí)近平總書記指出,保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費,健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進教育精準(zhǔn)脫貧,重點幫助貧困人口子女接受教育,阻斷貧困代際傳遞,讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。站在新的歷史起點上,我們必須進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要指示精神,深刻認(rèn)識新時代做好學(xué)生資助工作的重要意義。

我們要把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到黨的十九大精神和習(xí)近平總書記重要指示上來,充分認(rèn)識到學(xué)生資助工作是一項重要的長期的工作,是2018年教育“奮進之筆”的一項重要內(nèi)容,要清醒看到個別地方還存在不精準(zhǔn)、不規(guī)范的問題,進一步增強做好學(xué)生資助工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感,在政策制定、資金安排、管理力量配置等方面,突出學(xué)生資助、保障學(xué)生資助。

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學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程,事關(guān)脫貧攻堅,事關(guān)社會公平。在過去的一年里,各級教育、財政等部門和各級各類學(xué)校,在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,堅持以人民為中心的發(fā)展思想,加強學(xué)生資助規(guī)范管理,全面推進精準(zhǔn)資助和資助育人,促進學(xué)生資助工作取得了新的成就,確保了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。

黨的十九大報告強調(diào)要“健全學(xué)生資助制度”,為學(xué)生資助工作進一步指明了方向,提出了更新更高的要求。2018年是貫徹落實黨的十九大精神的開局之年,是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年,是教育系統(tǒng)實施“奮進之筆”的進取之年。在新的一年里,必須進一步提高思想認(rèn)識,加大工作力度,狠抓政策落實,努力開創(chuàng)學(xué)生資助工作新局面。

把學(xué)生資助工作擺在更加重要的位置

習(xí)近平總書記指出,保障貧困地區(qū)辦學(xué)經(jīng)費,健全家庭困難學(xué)生資助體系。要推進教育精準(zhǔn)脫貧,重點幫助貧困人口子女接受教育,阻斷貧困代際傳遞,讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。站在新的歷史起點上,我們必須進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記重要指示精神,深刻認(rèn)識新時代做好學(xué)生資助工作的重要意義。

做好學(xué)生資助工作是建設(shè)人力資源強國的迫切需要。建設(shè)人力資源強國,是實施人才強國戰(zhàn)略和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要基礎(chǔ),前提是要提高全體國民的身體素質(zhì)、科技文化素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。這都與學(xué)生資助密切相關(guān)。如果沒有國家學(xué)生資助政策,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就有可能吃不飽或吃不好,就會影響其身體正常發(fā)育和成長;如果沒有國家學(xué)生資助政策,家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就可能失去接受學(xué)校教育的機會,無法提升自己的科技文化素養(yǎng),創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力也就無從談起。

做好學(xué)生資助工作是全面建成小康社會的必然要求。黨的十九大報告提出,到2020年全面建成小康社會必須打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。學(xué)生資助既是脫貧攻堅的重要內(nèi)容,也是脫貧攻堅的重要措施?,F(xiàn)有貧困人口貧困程度深,自我發(fā)展能力弱,要通過學(xué)生資助解決他們子女的上學(xué)費用問題,幫助這些家庭擺脫貧困;而對于剛剛跨過貧困線的低收入人群,他們脫貧的基礎(chǔ)還很不牢固,要通過學(xué)生資助,幫助他們避免因?qū)W致貧、因?qū)W返貧。同時,要通過學(xué)生資助幫助貧困家庭子女接受教育、提高科技文化素質(zhì)、掌握一技之長、提高自我發(fā)展能力,幫助他們實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧、高質(zhì)量脫貧。

做好學(xué)生資助工作是加快教育現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ)。黨的十九大提出要加快教育現(xiàn)代化。現(xiàn)代化的教育要有現(xiàn)代化的教育思想、教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等,也要有科學(xué)合理的教育結(jié)構(gòu),以及較高的入學(xué)率和鞏固率。目前,我國家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例較高,要通過學(xué)生資助,解決這部分學(xué)生很可能出現(xiàn)的輟學(xué)、失學(xué)問題,進一步提高入學(xué)率和鞏固率。要發(fā)揮學(xué)生資助政策的引導(dǎo)作用,增強中等職業(yè)教育的吸引力,提高高等師范教育質(zhì)量,促進農(nóng)、林、地、礦、油等艱苦行業(yè)專業(yè)的發(fā)展,進而優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。

我們要把思想和認(rèn)識統(tǒng)一到黨的十九大精神和習(xí)近平總書記重要指示上來,充分認(rèn)識到學(xué)生資助工作是一項重要的長期的工作,是2018年教育“奮進之筆”的一項重要內(nèi)容,要清醒看到個別地方還存在不精準(zhǔn)、不規(guī)范的問題,進一步增強做好學(xué)生資助工作的使命感、責(zé)任感、緊迫感,在政策制定、資金安排、管理力量配置等方面,突出學(xué)生資助、保障學(xué)生資助。

編輯:李敏杰

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關(guān)鍵詞:資助 學(xué)生 工作 助工 家庭

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