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“寓教于樂”應(yīng)成為科學類節(jié)目創(chuàng)新方向

2019年04月01日 10:55 | 來源:光明日報
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“寓教于樂”應(yīng)成為科學類節(jié)目創(chuàng)新方向

【文化評析】

在當前異彩紛呈的節(jié)目市場中,游戲競技、戶外游歷和生活體驗等娛樂化的主題內(nèi)容常常占據(jù)著熒屏主調(diào)。相比之下,著眼于嚴肅主旨的節(jié)目品類顯得有些“曲高和寡”。作為文化類節(jié)目重要分支之一的科學類節(jié)目,其助推科學大眾化傳播的立意對于社會意義重大,但受限于自身的專業(yè)性與傳播難度,加之傳統(tǒng)的科學類節(jié)目較為單一的表現(xiàn)形式,并沒能充分釋放出此類節(jié)目的趣味性與觀賞性。因此,科學類節(jié)目若想擺脫枯燥的刻板印象,打開新局面,除了要在普及科學知識的社會觀照方面繼續(xù)深耕,還需讓科學性和娛樂性有機互動,最終在寓教于樂中為大眾喜聞樂見。

科學類節(jié)目需要以守正創(chuàng)新的姿態(tài)展開更多探索。一方面,節(jié)目應(yīng)當守住科學性和專業(yè)性的基本底色。無論嘗試用何種新的傳達手法,節(jié)目內(nèi)核的發(fā)掘始終需要嚴謹與精準。例如,江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》已走過6個年頭,盡管每一季的節(jié)目形式都在不斷迭代升級,但“最強大腦”的基本立意始終沒有發(fā)生變化,對選手的空間能力、推理能力、計算能力、觀察能力等方面的考查貫穿節(jié)目始終,由此為觀眾展現(xiàn)人類腦力的無限潛力與多種可能。央視的《機智過人》用精彩的人機大戰(zhàn)將人工智能在社會各領(lǐng)域的最新成果逐一展現(xiàn),進一步引人思索“人們?nèi)绾握_面對人工智能技術(shù)”的命題……一批有亮點、有特色的科學類節(jié)目活躍在當下,它們首先做到了“立得住”,然后產(chǎn)生了“傳得開”的旺盛生命力。

另一方面,創(chuàng)新是科學類節(jié)目存續(xù)的關(guān)鍵??茖W類節(jié)目并不能只有“科學”本身,若想讓觀眾真正愿意看、喜歡看,也需要有一系列更時尚、更大眾化的元素和手法來構(gòu)造節(jié)目形態(tài)。從既有實踐來看,已形成不少經(jīng)驗供借鑒。有的節(jié)目用更前衛(wèi)的視覺體驗來描摹科學的魅力,如新一季《最強大腦之燃燒吧大腦》繼續(xù)貫穿“讓科學流行起來”的宗旨,借用了許多或壯觀或精致的舞臺道具,用更直觀生動的視覺元素來介紹艱深的科學知識。有的節(jié)目則讓舞臺變得更“開放”,包括《加油!向未來》等在內(nèi)的科學類節(jié)目,素人是科學的“主角”,明星僅僅作為見證者、旁觀者為節(jié)目展現(xiàn)錦上添花。在節(jié)目中,無論是誰都在不斷學習和體悟中感知科學的魅力。值得注意的是,有不少普通科學愛好者時常能在節(jié)目中大放異彩,他們的科學情結(jié)更能喚起大眾的廣泛共鳴。

科學類節(jié)目的真正價值,在于將看似遠離生活、深奧復(fù)雜的科學知識以通俗化、流行化的形式帶進人們的日常生活,寓教于樂既是效果追求,也是創(chuàng)新方向。就現(xiàn)狀來看,成功的科學類節(jié)目還只是零星嘗試,但我們從這些實踐中已經(jīng)能夠看到,真正做到寓教于樂的科學類節(jié)目,可以讓科學傳播走出厚重的教科書和一板一眼的講述,迎來更多新變化和可能性。

(作者:何天平,系電視評論人)



編輯:楊嵐

關(guān)鍵詞:節(jié)目 科學 寓教于樂 創(chuàng)新

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