未來網(wǎng)北京11月26日電（記者 鞏帥）今天上午，英孚教育發(fā)布了第九版英孚英語熟練度指標。報告顯示，中國英語熟練度得分為53.44分，從低熟練度晉級中等熟練度。

據(jù)悉，本次報告根據(jù)2018年超過230萬名接受英孚標準化英語測試的參與者的測試數(shù)據(jù)，揭示英語這一國際語言在全球范圍100個母語為非英語的國家和地區(qū)的成人英語水平。

發(fā)布會的主角是已經(jīng)出到第九版的英語熟練報告，在現(xiàn)場，無論是英孚相關(guān)負責人或是業(yè)內(nèi)專家，都為中國能從低熟練度晉級為中等熟練度感到欣喜。然而從發(fā)展趨勢來看，這一結(jié)果似乎是必然。就像英孚教育企業(yè)解決方案中國區(qū)執(zhí)行副總裁兼總經(jīng)理Jesper Knutell在接受采訪時也談到，這與中國企業(yè)在全球的影響力和中國軟實力的提升有緊密關(guān)系。

今年，習近平總書記在第二屆中國國際進口博覽會開幕式上指出，“站在新的歷史起點，中國開放的大門只會越開越大。我們將堅持對外開放的基本國策，堅持以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新，持續(xù)推進更高水平的對外開放?！?/p>

可以想見，隨著中國對外開放的進一步加深，中國國際化水平穩(wěn)步提高，以及伴隨著經(jīng)歷過語培市場繁榮發(fā)展的這一代青少年逐漸成長，英語熟練度進一步提升將是大概率事件。

除了這份報告，發(fā)布會上的另外一些內(nèi)容引發(fā)記者關(guān)注：一是在英語學習上的“中國模式”，二是隱約看到了英孚教育的“中國節(jié)奏”。

圖為英孚教育企業(yè)解決方案中國區(qū)執(zhí)行副總裁兼總經(jīng)理Jesper Knutell。主辦方供圖。

可復制的“中國經(jīng)驗”

報告認為，中國首次晉級中等熟練水平，提供了可復制的成功模式。

在本次報告中，中國英語熟練度的成績首次從低熟練度晉級中等熟練度，得分為53.44，在所調(diào)查的國家和地區(qū)范圍內(nèi)排名第40位，對比去年得分提高1.5分。在過去十年里，中國軟實力持續(xù)增強，中國英語熟練度保持著上升勢頭，力爭用全球語言說好中國故事。

英孚教育企業(yè)解決方案中國區(qū)執(zhí)行副總裁兼總經(jīng)理Jesper Knutell介紹：“中國英語熟練度的提升，主要基于三個方面的因素：對于了解世界的渴望、對于英語學習的重視及投入，以及全球化進程促進企業(yè)和人才發(fā)展?！?/p>

英孚方面有關(guān)負責人介紹，目前，每年有近100萬中國學生前往母語為英語的國家留學。此外，僅2018年，中國人的出境旅游次數(shù)已接近1.5億人次。自2000年以來，中國的重點已轉(zhuǎn)向發(fā)展世界級的科學團體和培養(yǎng)海外軟實力。意識到英語熟練度的重要性是中國實現(xiàn)這些目標的其中一個關(guān)鍵。

實際上，中國持續(xù)多年的教育改革以及發(fā)展戰(zhàn)略已為提高一個國家的英語熟練度從政策改革和定向投資層面提供了一種可復制的成功模式。而全球化發(fā)展所帶來的企業(yè)和人才發(fā)展是必要的外部因素。

中國商務(wù)部數(shù)據(jù)顯示，2018年中國與“一帶一路”沿線國家貨物貿(mào)易進出口總額達到1.3萬億美元，同比增長16.3%，占外貿(mào)總值的27.4%，從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制造業(yè)到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，中國企業(yè)在國際舞臺快速成長。“英語毫無疑問依然是全球貿(mào)易語言，第九版英孚英語熟練度報告比以往更加綜合，為政府在評估其語言學習政策和語言培訓投資回報方面提供了寶貴指導。”英孚學術(shù)事務(wù)執(zhí)行總監(jiān)Minh Tran博士說。

“不慌不忙”的英孚節(jié)奏

其實，從國內(nèi)少兒英語培訓市場的繁榮可以看到中國家長對孩子的英語教育重視程度。

近年來，市場上的“硝煙”從未熄滅。從營銷大戰(zhàn)到生源大戰(zhàn)，從外教來源之爭到歐美菲律賓口音之辯，再到AI、大數(shù)據(jù)等各類技術(shù)齊上場，少兒英語培訓無論是學科類還是能力培養(yǎng)類都呈現(xiàn)井噴式爆發(fā)。供給側(cè)開足馬力，但需求端仍未被全面滿足，也足見中國少兒英語培訓市場之大。

圖為英孚教育中國區(qū)企業(yè)事務(wù)部執(zhí)行副總裁兼首席企業(yè)事務(wù)官柳盡染。主辦方供圖。

但“狂歡”之下，作為最早一批進入中國的語培機構(gòu)，有五十多年歷史的英孚卻顯得“不慌不忙”。在產(chǎn)品推新上，直到今年上半年才推出第一款在線一對一外教產(chǎn)品，而且是線上線下相結(jié)合的模式。

對此，英孚教育中國區(qū)企業(yè)事務(wù)部執(zhí)行副總裁兼首席企業(yè)事務(wù)官柳盡染在接受未來網(wǎng)記者采訪時表示，“行業(yè)競爭是好事。”

柳盡染認為，中國語言教育的市場非常大，而行業(yè)健康發(fā)展不能一枝獨秀，產(chǎn)生行業(yè)壟斷或者只有少數(shù)幾家公司在做肯定會有問題，會讓企業(yè)失去創(chuàng)新的動力。少兒語言培訓的公司很多是好事，應(yīng)該在政府的監(jiān)管、行業(yè)的自律下健康發(fā)展。

柳盡染特別強調(diào)，“那些只以賺錢為目的，今天融資，明天上市，這不是做教育，特別是語言教育，需要沉淀。學要沉下心，教也要沉下心。競爭不是壞事，可以促使行業(yè)良性發(fā)展?！?/p>

能讓英孚對激烈競爭如此看得開、有底氣，或許更“接地氣”的原因還在于 “壓力小”。

英孚教育青少兒英語中國區(qū)總裁白皎宇曾表示，“沒有人迫使我們每年的利潤率增長多少，才有了讓我們沉下心來認認真真做教育的好的土壤和環(huán)境?！?/p>

創(chuàng)業(yè)者嘗到了資本的甜頭但同時也被資本“套牢”。英孚則繞開了這樣的模式。白皎宇談到，“我們堅信教育市場的生長一定會最終回到教育的本質(zhì)，追求教學質(zhì)量，追求服務(wù)品質(zhì)，所以在這一點上我們非常坦然。在熱錢和快錢紛紛涌入，競爭加劇的時代，我們老老實實、認認真真的把我們的事情做好，這個對我們也是一種促進。因為競爭，才促使我們不斷尋求最優(yōu)質(zhì)的人才，做到最精益求精的品質(zhì)，整體來講我們的孩子和家長以及我們的品牌是受益的。”

搭上中國的發(fā)展快車

“外來”的英孚深諳在中國發(fā)展之路，知道如何借勢，其實這與改革開放以來諸多外資借力發(fā)展的路徑如出一轍。從發(fā)布會的主題可見一斑：“扎根中國，連接世界”。

因此英孚教育有著與中國本土語培類企業(yè)的打法不同，只是看起來“不緊不慢”，這是英孚自己的節(jié)奏，也是跟著中國發(fā)展的節(jié)奏。

圖為北京冬奧組委市場開發(fā)部副部長顧灝寧。主辦方供圖。

北京冬奧組委市場開發(fā)部副部長顧灝寧也來到了發(fā)布會現(xiàn)場。顧灝寧說，“2022年冬奧會的舉辦，是再次讓世界了解中國、了解中國文化的機會，我們很高興這個過程中，能有英孚教育一道前行，為北京冬奧組委的工作人員、國內(nèi)技術(shù)官員、志愿者等籌辦人員提供語言培訓服務(wù)”。

此前，英孚教育是北京2008年奧運會的語言培訓服務(wù)供應(yīng)商，此次成為2022年北京冬奧會及冬殘奧會官方語言培訓服務(wù)獨家贊助商。

英孚教育中國區(qū)企業(yè)事務(wù)部執(zhí)行副總裁兼首席企業(yè)事務(wù)官柳盡染說，“英孚要為北京冬奧會的工作人員、教練等提供語言上是贊助。還要把冬奧運動融入我們的課件，讓更多學生對奧運精神、奧運價值進一步了解。英孚還跟北京冬奧組委合作，把奧運精神和運動帶到群眾當中，在中小學生中普及。”

如此算來，英孚連續(xù)參與了2008中國夏季奧運會和2022冬季奧運會兩次重大賽會，搶點神準。而另一個點則踏在了“教育扶貧”上，扶貧對象是鄉(xiāng)村教師。英孚認為，“這是一個 可以持之以恒的公益項目?！?/p>

柳盡染在接受采訪時介紹，英孚從兩年前開始進行西部鄉(xiāng)村英語教師培訓。 “我們最大的資源是教英語的能力。教育好下一代老師很重要。要從老師做起。一是提高老師自己的英語水平，二提高老師教英語的水平，包括除了常規(guī)教學方法，還有什么方法能讓孩子更愿意學?！?/p>

奧運和扶貧，是中國內(nèi)部發(fā)展的大事、要緊事。而對外方面，當屬“一帶一路”倡議，這一點英孚在報告中也有所涉及。

圖為甘肅簡牘博物館館長朱建軍。主辦方供圖。

甘肅簡牘博物館館長朱建軍在談到英孚時說：“以簡牘為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，具有極為重要的學術(shù)價值和研究價值。為弘揚傳統(tǒng)文化、堅定文化自信，提供了豐富的素材，對‘一帶一路’倡議提供了學術(shù)理論支撐。英語是中國文化走向世界的重要途徑，講好中國故事，傳遞中國聲音，我們期待像英孚教育這樣的專業(yè)教育機構(gòu)有更多擔當和創(chuàng)新。”

可見，“講好中國故事，傳遞中國聲音”，英孚的著力點正在于此。不被資本追著跑，不在學科英語上較勁，雖然同在一條賽道上，英孚教育的姿勢卻不同。柳盡染透露，接下來英孚還有新消息要對外公布。

瞬息萬變的市場和不確定因素的疊加，讓不少教育機構(gòu)動作變形，哪怕與初衷越來越遠。英孚教育的內(nèi)生邏輯至今為止是相對超然的，也是有效的，這多少給了行業(yè)一些啟示。