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蘭州建“鄰里圖書館”:打破社交壁壘 鄉(xiāng)村農(nóng)閑飄書香

2020年03月23日 18:12 | 來源:中國新聞網(wǎng)
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蘭州建“鄰里圖書館”:打破社交壁壘鄉(xiāng)村農(nóng)閑飄書香

    圖為建于公園里的讀者小站。(資料圖)西固區(qū)融媒體中心供圖

中新網(wǎng)蘭州3月22日電 (李奕萱 杜萍)“一個家庭,一個角落,一批圖書,一份愛心,一紙承諾”構(gòu)成了鄰里圖書館的“獨特配方”。蘭州市西固區(qū)圖書館館長魏鈴莉說,該館正在全區(qū)范圍內(nèi)招募志愿開辦“鄰里圖書館”的家庭,以此實現(xiàn)區(qū)級圖書館總分館制高效運行,增強全民閱讀濃厚氛圍。

鄰里圖書館是以“公共資源+社會力量”義務(wù)為鄰里和社會開展閱讀服務(wù)的一種總分館制模式。志愿者在自己家里設(shè)立基層閱讀服務(wù)點,區(qū)圖書館作為總館按照每個家庭的閱讀服務(wù)需求以批量借閱的形式定期配送和更新圖書,家庭再向周邊居民、鄰里、游客等提供免費閱讀服務(wù)。

“早在2019年,我們就在古鎮(zhèn)河口村招募了兩家志愿家庭試點‘鄰里圖書館’,同時開展各種形式的活動,引導(dǎo)村民農(nóng)閑時,能走進(jìn)書香世界?!蔽衡徖蛘f,把閱讀推廣重心放在農(nóng)村、家庭的閱讀推廣模式,有利于打通公共文化服務(wù)的“最后一米”,增強公共圖書館的服務(wù)效能,撒播閱讀種子,打破鄰里社交壁壘,重塑與增進(jìn)鄰里關(guān)系。

據(jù)了解,西固區(qū)圖書館擬通過此次招募,把公共資源引入家庭,營造全民閱讀濃厚氛圍,培養(yǎng)良好的閱讀家風(fēng),讓書香家庭的精神代代相傳,讓公共文化服務(wù)在村社區(qū)開花,使更多家庭在分享文化果實的過程中結(jié)緣、互動、共同成長。

同時,倡導(dǎo)孩子及家長遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品,愛上閱讀,促進(jìn)親子交流。

“招募公告發(fā)布才兩三天,便已有三個家庭報名。”魏鈴莉說,此次招募僅限個人家庭申請,要求借閱記錄良好,有固定居住場所,室內(nèi)閱讀環(huán)境干凈整潔,愿意為鄰居、親人、朋友和讀者服務(wù)。提供圖書借閱服務(wù)每年服務(wù)不少于10個家庭,組織閱讀分享活動每年不少于3場,圖書轉(zhuǎn)借總量需達(dá)到30冊次。

圖為市民在讀者小站看書。(資料圖)西固區(qū)融媒體中心供圖

圖為市民在讀者小站看書。(資料圖)西固區(qū)融媒體中心供圖

近年來,位于西北的蘭州書香氣息日漸濃厚。各類“網(wǎng)紅書店”頻現(xiàn),黃河風(fēng)情線上的自助書吧,還有圖書漂流站等,市民不僅可以借閱書籍,也可以捐贈書籍。

行走在公園、街頭、鬧市中,古樸時尚的“讀者小站”成了街頭一景。作為西北工業(yè)重鎮(zhèn)、蘭州西大門,近年來,西固區(qū)深入實施文化惠民工程,不斷完善公共文化服務(wù)體系建設(shè),進(jìn)一步提升了區(qū)域文化軟實力。

2018年,西固區(qū)政府與讀者出版集團(tuán)合作建設(shè)的8所“讀者小站”,是街區(qū)公共文化空間、體驗式文化沙龍,免費向居民開放。每個“小站”配備有2000至4000種圖書,如一個微型圖書館,讀者可通過小站的自助圖書借閱系統(tǒng),享受借書、還書、辦理借書證、預(yù)借送書等服務(wù)。

已是兩個孩子媽李珊是讀者小站的“老讀者”。周六吃完中午飯,她便帶著孩子們來到家附近的讀者小站,開啟了閱讀之旅。疫情將我們困在家里40多天,雖說也看書,但總有各種事打擾?!岸@里環(huán)境優(yōu)雅安靜,藏書豐富,孩子們更能沉浸到書里面去。”

目前,西固區(qū)構(gòu)建了“1個總館、14個分館、20個自助共享圖書館、31個圖書流動站、36個農(nóng)家書屋、3個鄰里圖書館”上下聯(lián)通、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的圖書館網(wǎng)絡(luò)體系,以及全民閱讀推廣服務(wù)體系。

魏鈴莉說,目前,圖書館館藏文獻(xiàn)書籍達(dá)36萬余冊,累計發(fā)放借書證10367個,年增速達(dá)50.5%,“可以說人均擁有接近一冊?!?/p>

疫情期間,針對居民出不了門,西固區(qū)圖書館還在微信公眾號推出了線上閱讀,適合各個年齡段的人群閱讀。

今年,西固區(qū)將加大對農(nóng)村和落后地區(qū)閱讀服務(wù)供給力度,讓農(nóng)村人享受到與城里人一樣的閱讀服務(wù),同時,還將通過建立圖書流動站暨基層閱讀服務(wù)點,以及系列推廣活動等,全面推進(jìn)全民閱讀推廣。(完)


編輯:楊嵐

關(guān)鍵詞:閱讀 服務(wù) 圖書館

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