為深入貫徹落實黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記“七一”重要講話精神、《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》、習近平總書記視察貴州重要講話精神，以及對貴州對畢節(jié)的重要指示批示精神，充分展示各民主黨派中央、全國工商聯(lián)及全國統(tǒng)一戰(zhàn)線各級組織傾情傾力、廣泛凝聚智慧和力量參與畢節(jié)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)建設，助力畢節(jié)試驗區(qū)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，推動高質(zhì)量發(fā)展的典型經(jīng)驗和成效做法，貴州省委統(tǒng)戰(zhàn)部邀請中央、貴州省級主流媒體赴畢節(jié)試驗區(qū)采訪，開展“建黨百年統(tǒng)一戰(zhàn)線參與畢節(jié)建設貫徹新發(fā)展理念試驗區(qū)”主題宣傳活動。

位于貴州省西北的金沙縣，地處貴陽、遵義、畢節(jié)、四川瀘州四市交匯處，具備良好的區(qū)位優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。但是，由于受到自然地理、歷史文化及社會經(jīng)濟等諸多因素影響，其智力優(yōu)勢和人才優(yōu)勢還不明顯，成為制約發(fā)展的“短板弱項”。

2020年，金沙縣在民進中央的牽線搭橋下，融資2.3億元，與北京師范大學教師研究中心合作，共同建立金沙教育研究院以及3所附屬實驗學校，由北京師范大學教師研究中心結(jié)合當?shù)亟處煹慕虒W特點，對教師的教學方式進行系統(tǒng)化的培訓。

金沙教育研究院附屬實驗學校一隅。石小杰 攝

“教育兼具幫扶手段和目的的雙重特性，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著關(guān)鍵作用?！苯鹕辰逃芯吭涸洪L任墩表示，此次合作共建，計劃經(jīng)過3至5年的全程參與幫扶引領(lǐng)，把金沙教育研究院建設成為全縣教師專業(yè)發(fā)展的孵化中心，把三所義務教育學校打造為全省一流示范校，引領(lǐng)帶動縣域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

“我們的學校很大很漂亮，學習氛圍很好。”金沙教育研究院附屬實驗學校七年級學生申金貴告訴記者，在學校我也感受到了老師和同學的關(guān)愛，我非常喜歡這里。

好學校不光需要好條件，更需要好的管理模式和師資保障。為增強教育“造血”功能，金沙縣借助北京師范大學教師教育研究中心資源，大力加強師資培養(yǎng)、輸送和培訓工作，著力打造一支“靠得上、留得住、用得好”的高素質(zhì)教師隊伍。

“以前講課內(nèi)容比較單一，經(jīng)過培訓之后，更加注重教學內(nèi)容的融合?！苯鹕辰逃芯吭焊綄賹嶒瀸W校語文教師陳洪春表示，經(jīng)過培訓后，自己現(xiàn)在還養(yǎng)成了在課后寫課堂總結(jié)的習慣，不斷提升教學水平?！?/p>

截至目前，在北京師范大學教師教育研究中心的協(xié)調(diào)對接下，金沙縣已經(jīng)組織選派3所實驗學校校長、教師等分3批次到北京、杭州等地培訓并到學校跟崗實訓共69人次，并對教育研究院的教研員及實驗學校的教師開展全員培訓1345人次，促進全縣學校管理水平和教育教學質(zhì)量雙提升。

金沙教育研究院是民進中央多年來持續(xù)幫扶金沙縣的一個生動縮影。從畢節(jié)試驗區(qū)建立之日起，民進中央就與這里結(jié)下了深厚的情誼。

自1993年結(jié)對幫扶金沙縣以來，民進中央便充分發(fā)揮黨派優(yōu)勢，動員整合民進全會資源，長期支持，廣泛參與，重點在振興金沙縣教育事業(yè)中出實招、辦實事，打造了“同心彩虹行動”幫扶品牌，助力金沙縣教育事業(yè)提質(zhì)增效。

在民進中央傾力幫扶下，金沙經(jīng)過探索實踐，成功走出了一條開放帶動、轉(zhuǎn)型發(fā)展的“金沙之路”，一躍成為貴州省經(jīng)濟強縣，成功入選“中國最具投資潛力特色示范縣”，被中國茶葉流通協(xié)會命名為“中國貢茶之鄉(xiāng)”；成功創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城、全國“雙擁”模范縣、中華詩詞之鄉(xiāng)……

站在新起點，奮進新時代?！巴牟屎缧袆印痹谥鹕辰逃l(fā)展的同時，不斷提升金沙教育發(fā)展的內(nèi)生力，構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系，助力鄉(xiāng)村振興。