全國政協(xié)委員   

　　中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》主播   

　　中央電視臺(tái)播音指導(dǎo)     

　　海霞，一個(gè)普通家庭成長起來的中央電視臺(tái)新聞主播、播音指導(dǎo)。

　　從小學(xué)一年級(jí)到高二，三次參加河南省普通話教學(xué)成績觀摩大賽，三次獲得最高獎(jiǎng)。

　　1993年她從北京廣播學(xué)院播音系畢業(yè)，進(jìn)入中央電視臺(tái)新聞部播音組，先后任中央電視臺(tái)《早間新聞》、《晚間新聞》、《現(xiàn)在播報(bào)》新聞主播。2007年12月開始主播《新聞聯(lián)播》。參與《晚間新聞》改版、《早間新聞》改版、香港回歸、澳門回歸、國慶50周年閱兵式直播等。海霞的成長與中國電視新聞的改革相伴。她說：一名新聞主播，必須盡職盡責(zé)。

　　2008年，她榮任十一屆全國政協(xié)委員。作為全國政協(xié)民族宗教委員會(huì)委員，她關(guān)注少數(shù)民族群眾生活現(xiàn)狀，關(guān)注弱勢人群社會(huì)保障機(jī)制等。她說：一名政協(xié)委員，必須盡職盡責(zé)。      

　　“敬業(yè)，是每時(shí)每刻的堅(jiān)守。無論是新聞主播，還是政協(xié)委員，只要心中有觀眾，心中有民生，就不會(huì)覺得身兼兩職的忙碌。通過自己的工作，通過自己的提案，努力使人民群眾的生活逐漸得到改善，就值了。”海霞的臉上依然是我們熟悉的笑容，坦蕩，從容。

　　堅(jiān)守之后是從容 

　　海家女兒 霞光初綻

　　海霞出生在河南鄭州一個(gè)回族家庭，父親是外貿(mào)系統(tǒng)的普通干部，母親是一名小學(xué)語文教師。受母親影響，海霞從小就對(duì)語言表現(xiàn)出了極高的天賦。上幼兒園時(shí)，小朋友表演節(jié)目，她就是那個(gè)小小的報(bào)幕員，字正腔圓。母親發(fā)現(xiàn)了女兒這方面的長處后開始因材施教，引導(dǎo)她如何感受漢語言文化的獨(dú)特魅力，并用這種美來打動(dòng)孩子、感染周圍的人。母親創(chuàng)造的良好條件讓海霞剛上小學(xué)一年級(jí)就綻放光彩。

　　全省普通話教學(xué)成績觀摩大賽是當(dāng)時(shí)河南省語文教學(xué)類規(guī)模最大、級(jí)別最高、影響最大的比賽。第一次參加比賽時(shí)，海霞還不到7歲，有意思的是竟然和母親同臺(tái)競技。只是大家都沒有想到，一個(gè)小不點(diǎn)兒，竟然一路過關(guān)斬將殺到最后的決賽，還拿了最高獎(jiǎng)—優(yōu)勝獎(jiǎng)。在那次比賽中，海霞朗誦了柯巖老師的兒童詩《小紅馬的遭遇》，第一次感受到語言的巨大魅力。“媽媽教我怎么娓娓道來，那時(shí)候?qū)φZ言美的感覺還不是很強(qiáng)烈，就是覺得好玩。后來五年級(jí)時(shí)，有一篇文章是《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》，母親告訴我要自己去感受，要自己先感受到才能讓別人感受到。我就想象品嘗到楊梅酸酸的、甜甜的味道，哎呀，口水都流出來了”，說這話時(shí)海霞表情陶醉。“我漸漸體會(huì)到，看到的字其實(shí)是有感覺的，通過語言的形象描述來再現(xiàn)具體的物體，看起來什么樣，聞起來什么樣，嘗起來什么樣，讓別人通過我的表述感受到文字背后的情愫。”

　　之后，海霞又參加了兩屆普通話教學(xué)成績觀摩大賽，都獲得最高獎(jiǎng)。海霞說：“這幾次比賽給我?guī)砹藰s譽(yù)，但更讓我體會(huì)到一種精神，堅(jiān)持、不怕困難，讓我知道要想取得好成績就得不斷地去磨練，虛心學(xué)習(xí)。在這個(gè)過程中，逐漸養(yǎng)成了我對(duì)困難永不服輸、絕不言敗的性格。”

　　憶起父母的教育、家庭的影響，海霞說：“父母只是普通的干部、教師，但工作起來對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，這可能是他們那一代人的一種精神，這種敬業(yè)精神對(duì)我來說是特別好的教育。他們半夜在燈光下伏案工作的畫面，深深地印在我的腦海中，這樣的言傳身教融入到我的性格甚至血液當(dāng)中，讓我在后來的工作中能非常嚴(yán)格地要求自己。”

　　“但有些做法還是值得商榷”海霞笑著說，“那時(shí)，為了我能考上大學(xué)，爸媽幾乎把家都封閉起來，電視也不看，結(jié)果是對(duì)北京廣播學(xué)院在河南招生毫不知情。”好在母親偶然中得知此事，連忙飛奔回家拿出戶口本，當(dāng)然也忘不了把海霞所有獲獎(jiǎng)證書翻出來，風(fēng)風(fēng)火火地趕到報(bào)名處。盡管報(bào)名已經(jīng)結(jié)束，但母親不甘心，耐心地向工作人員說明前因后果，硬是把工作人員感化了，最終為海霞補(bǔ)報(bào)了名。

　　人生，就是如此富有戲劇性。如果不是母親“及時(shí)”報(bào)名，海霞的生活道路也許完全是另外一個(gè)樣子。

　　年輕白楊 力爭上游

　　校園里大路兩旁，有一排年輕的白楊

　　早晨你披著彩霞，傍晚你偎著夕陽

　　汲取著大地的營養(yǎng)，汲取著大地的營養(yǎng)

　　啊，年輕的白楊，樹葉沙沙響

　　年輕的白楊，你好像對(duì)我講

　　要珍惜春光，珍惜春光……

　　這首《年輕的白楊》是中國傳媒大學(xué)（原北京廣播學(xué)院）的校歌。1989年，海霞如愿考取北京廣播學(xué)院播音系。

　　盡管海霞在河南是優(yōu)秀學(xué)生，但是到班上一看，落差特別大，感覺自己跟丑小鴨一樣。同學(xué)中有在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)工作過的，有家長就是從事播音主持工作的，他們對(duì)播音的專業(yè)技術(shù)、基本要求非常清楚，大多已經(jīng)進(jìn)行過長時(shí)間的相關(guān)培訓(xùn)。海霞說：“我那時(shí)是屬于純天然狀態(tài)，專業(yè)水平、聲音條件都不是最好的，所以在班上很自卑。”“誰說女子不如男”，中原女兒不服輸?shù)男愿窦?lì)海霞敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　大學(xué)期間，她留給老師、同學(xué)最深的印象就是下“苦功夫”。一年四季，她都堅(jiān)持每天六點(diǎn)起床練聲40分鐘。問她為什么，她回答“喜歡”。她喜歡播報(bào)新聞的那種先“吐”為快的感覺，她對(duì)播音藝術(shù)的迷戀到了廢寢忘食的地步。她說：“比起很多同學(xué)，我天賦平平，只能下笨功夫，值得自豪的就是我還算努力吧。”這棵年輕的白楊，奮力汲取著大地的營養(yǎng)。

　　對(duì)于播音主持專業(yè)的學(xué)生來說，練聲尤為重要，它能讓聲音的表現(xiàn)力豐富和提高，達(dá)到與內(nèi)心感受統(tǒng)一的境界；不過練聲最重要的是堅(jiān)持不懈，日積月累，而這就不是每個(gè)人都能做到的了。除了每天練聲、上課，她的課余時(shí)間幾乎都待在教室里、錄音間、圖書館里，自己聽帶子，一遍遍找不足，一遍遍練習(xí)。時(shí)隔多年，留校當(dāng)老師的同學(xué)會(huì)拿海霞的事例來教育學(xué)生。“不經(jīng)意間成了學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，我真的有些愧不敢當(dāng)，但是我確實(shí)認(rèn)為有一份付出就會(huì)有一份收獲。雖說付出了不一定會(huì)有這份收獲，但是如果你不付出是肯定沒有收獲的。”

　　畢業(yè)那年，到中央電視臺(tái)新聞部播音組實(shí)習(xí)的3個(gè)學(xué)生，海霞是其中之一。適逢中央電視臺(tái)新聞改革洪流涌動(dòng)，海霞說：“能投身其中，是我的幸運(yùn)。”