傳承創(chuàng)新  自由翱翔

　　電視觀眾熟悉海霞是從1994年4月1日改版后的《晚間新聞》起。中央電視臺(tái)改版后的《晚間新聞》采取直播方式，海霞擔(dān)任首播。當(dāng)時(shí)，海霞畢業(yè)分配到中央電視臺(tái)僅半年多時(shí)間，是全臺(tái)年齡最小、臺(tái)齡最短的播音員?？删褪撬?，一露面就以自信的直播語(yǔ)態(tài)、親和的笑容贏得了廣大電視觀眾的喜愛。而1999年作為主播參與創(chuàng)建《現(xiàn)在播報(bào)》，更使她成為中央電視臺(tái)新聞播音隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。

　　每晚9點(diǎn)，伴隨著熟悉的音樂和“各位好，這里是中央電視臺(tái)新聞直播室，海霞現(xiàn)在為您播報(bào)”這句親切的話語(yǔ)，觀眾不約而同把目光聚集到電視屏幕上，以端莊大氣、親和干脆的播音風(fēng)格為“殺手锏”的海霞得到了越來越多觀眾的認(rèn)可與喜愛。

　　創(chuàng)建《現(xiàn)在播報(bào)》是央視新聞改革向縱深發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志，從過去的混編節(jié)目改成短平快的新聞資訊類節(jié)目，約18分鐘內(nèi)需要播報(bào)三四十條新聞，期望在有限時(shí)間內(nèi)給大家傳播更多資訊?！冬F(xiàn)在播報(bào)》執(zhí)行主編李勇說：“《現(xiàn)在播報(bào)》實(shí)行新聞主播制，無疑是為了塑造特有的欄目風(fēng)格。這檔節(jié)目在一套黃金時(shí)段播出，尤其注重信息鮮活、服務(wù)性強(qiáng)。”在中央電視臺(tái)首次實(shí)行新聞主播制、首次允許主播在節(jié)目中自報(bào)家門、首次以主播的形象為新聞節(jié)目制作片頭，為何這樣的“幸運(yùn)”會(huì)降臨到海霞身上？其實(shí)任何幸運(yùn)背后都有強(qiáng)烈的必然，幸運(yùn)只會(huì)降臨到那些有準(zhǔn)備的人的頭上。

　　做《早間新聞》，早上4點(diǎn)就要起床，海霞在床頭放了5個(gè)鬧鐘。即便如此，半夜還常從夢(mèng)中驚醒，“呀，誤班了！”做《晚間新聞》，干完活兒收工已是深夜。直播結(jié)束，本可以回家休息的海霞，會(huì)把自己的節(jié)目帶找出來，仔細(xì)推敲細(xì)節(jié)：表情動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)起伏、眼神過渡、與直播系統(tǒng)各工種的配合等，哪怕是極小的缺點(diǎn)：哪個(gè)字的發(fā)音不夠到位，哪件服裝搭配不夠理想，哪天化妝感覺不對(duì)等等，她都會(huì)認(rèn)真記錄下來，以便在下次改進(jìn)。精益求精，力求完美，刻苦堅(jiān)守，讓海霞在天空一樣廣闊無垠的播音世界中自由翱翔。

　　2007年12月6日，海霞與資深主播羅京搭檔，首次亮相《新聞聯(lián)播》。

　　作為全世界收視率最高的電視節(jié)目，《新聞聯(lián)播》在中國(guó)具有特殊的影響力，《新聞聯(lián)播》主持人可謂新聞節(jié)目中最受矚目的角色。但這也是一個(gè)“在刀尖上起舞”的工作，擁有耀眼的光環(huán)，卻也承受著旁人無法想象的壓力。

　　海霞說：“有時(shí)候，我們這邊《新聞聯(lián)播》正播著，忽然聽到一陣急促的腳步聲，就知道來急稿了，急稿什么內(nèi)容、多長(zhǎng)都不知道。真的需要‘泰山崩于前而面不改色’的強(qiáng)大心理素質(zhì)，當(dāng)然，更需要極為扎實(shí)的基本功和深厚的知識(shí)積累。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，你的一絲猶疑、一絲驚慌失措都可能會(huì)被解讀出很多意思，造成難以估量的后果。”

　　每一次直播，都抱著如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)。5年多過去了，無論臺(tái)下有怎樣的生活困擾，一旦坐在鏡頭前，海霞永遠(yuǎn)是神采飛揚(yáng)、光彩照人，因?yàn)樗烂鎸?duì)的不是幾臺(tái)攝像機(jī)，而是上億的觀眾。

　　“說職業(yè)精神、職業(yè)道德，可能會(huì)有人覺得挺虛的。但我確實(shí)認(rèn)為，成功，其實(shí)就源于每一次、每一分鐘甚至每一秒鐘的全力以赴，源于你全身心地投入、執(zhí)著地堅(jiān)守。”海霞淡定的眼神中透出一份堅(jiān)韌。

　　幾近20年的新聞播音經(jīng)歷，海霞牢記傳承與創(chuàng)新是事業(yè)常做常新的法寶。“老一輩播音員開創(chuàng)的播音藝術(shù)，包含了中國(guó)的審美、中國(guó)的文化，需要在我們這一輩身上繼續(xù)承傳。同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新。原來是提供給你什么稿件，你就播什么稿件?，F(xiàn)在有時(shí)是只給播音員一些‘骨架’，有哪些片子、有什么專家、前方記者的最新情況等，到演播室需要你有機(jī)地把這些串聯(lián)起來，這個(gè)時(shí)候你的身份角色就變得更加豐富了，是播音員，是記者，是導(dǎo)播，也是編輯，能否駕馭全局就需要你有更高的業(yè)務(wù)水平、更強(qiáng)的駕馭能力，要求站在全局的位置、以更寬廣的視野去考慮問題。”說這話的時(shí)候，海霞就像是戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬馬而又泰然自若的將軍，而自若的背后則是孜孜不倦的學(xué)習(xí)所得。

　　為了豐富自己，海霞利用業(yè)余時(shí)間到北京師范大學(xué)藝術(shù)系深造，獲北京師范大學(xué)影視學(xué)博士學(xué)位。這讓海霞能從另一個(gè)角度看待新聞播音工作，為播音提供更寬廣的思路。“那幾年學(xué)習(xí)讓我對(duì)廣播、電視、電影有了更多的接觸和了解，讓我深入中國(guó)文化的內(nèi)涵，從中國(guó)文化的歷史積淀中，從中國(guó)觀眾最深層審美的心理來把握和表達(dá)新聞。”在職研究生的課程大多是在晚上，讀博士的時(shí)候又懷孕，但卻沒有落下一節(jié)課。聊起這一切，海霞臉上更多的是一份淡定和從容。

　　“我的理想就是，到我走下新聞主播崗位的那一天，人們會(huì)記得我的播音，會(huì)說，曾經(jīng)有一個(gè)播音員叫海霞，她播得還不錯(cuò)。”而生活中的海霞是那種很容易讓人一見傾心一聊感覺投緣的女性，她的風(fēng)趣、爽朗和熱情讓人常常在不知不覺間縮短了心理距離。這個(gè)笑容燦爛、身形嬌小的清麗女子，說起她的新聞播音事業(yè)時(shí)又讓人感受到強(qiáng)大的力量。

　　盡責(zé)委員 收獲欣慰

　　2008年初海霞擔(dān)任十一屆全國(guó)政協(xié)委員。對(duì)此，海霞謙虛地說：“客觀地講，這在很大程度上是因?yàn)槲艺驹谥醒腚娨暸_(tái)這個(gè)大平臺(tái)上。政協(xié)給了我一個(gè)嶄新的平臺(tái)，如何在這個(gè)新平臺(tái)上盡職盡責(zé)卻是我自己需要努力的了。我要不斷學(xué)習(xí)，不僅僅是名字進(jìn)政協(xié)，思想政治工作水平也要進(jìn)政協(xié)，滿足角色的要求，不辜負(fù)職責(zé)。希望能成為一名合格的委員。”

　　第一年全國(guó)政協(xié)大會(huì)，海霞沒有提交提案，作為新聞出版界最年輕的委員，海霞微笑著說：“新委員要敢于走下去。不得不承認(rèn)，北京是在塔尖上，只有走下去才能更多地聽到觀眾、百姓的心聲。只有經(jīng)過調(diào)研，了解大多數(shù)普通百姓的需求后提出提案，才能真正于國(guó)于民有用。”　海霞是回族，是全國(guó)政協(xié)民族宗教委員會(huì)委員，近年來她的一系列提案更多地關(guān)注到少數(shù)民族地區(qū)精神文化生活—將民語(yǔ)書報(bào)雜志納入“農(nóng)家書屋”工程、對(duì)少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行延伸、建立國(guó)家“民語(yǔ)影視節(jié)目基地”等。

　　海霞認(rèn)為，邊疆少數(shù)民族民語(yǔ)地區(qū)的群眾，很多人看不懂漢語(yǔ)的書報(bào)雜志，電視能接收到的節(jié)目比較少，民語(yǔ)節(jié)目更是少。他們了解科學(xué)文化知識(shí)、獲取信息的渠道和途徑有限，在信息發(fā)達(dá)社會(huì)里，他們沒有辦法像絕大多數(shù)人一樣融入到社會(huì)前進(jìn)的步伐當(dāng)中，同其他地方的差距越來越大，甚至產(chǎn)生社會(huì)心理隔閡。

　　如何讓他們共享社會(huì)發(fā)展和改革開放的成果，怎樣將好的政策變成對(duì)他們實(shí)實(shí)在在的幫助？讓他們發(fā)展得更快？海霞覺得：應(yīng)該讓民族地區(qū)的老百姓同步享受文化大發(fā)展大繁榮的成果，國(guó)家希望而且現(xiàn)在也有這個(gè)實(shí)力幫助他們。“盡管這只是國(guó)家整個(gè)發(fā)展系統(tǒng)中的一個(gè)組成部分，但對(duì)少數(shù)民族民語(yǔ)地區(qū)的群眾來說，提供給他們優(yōu)秀豐富的文化產(chǎn)品，就是雪中送炭。”

　　在調(diào)研中海霞發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)校數(shù)量不多，她提議建設(shè)更多的雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)校，從小學(xué)開始，把雙語(yǔ)教學(xué)延伸到孩子學(xué)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。建立國(guó)家“民語(yǔ)影視節(jié)目基地”，集中相關(guān)人才，把新聞、綜藝、影視劇節(jié)目等，翻譯成多種少數(shù)民族語(yǔ)言并配音，讓少數(shù)民族民語(yǔ)地區(qū)的群眾能看到更多他們本民族語(yǔ)言的節(jié)目。將民族語(yǔ)言的報(bào)紙雜志納入到“農(nóng)家書屋”里，用他們看得懂的語(yǔ)言文字教他們種植、養(yǎng)殖、學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)。

　　海霞同時(shí)一直關(guān)注著另一個(gè)人群。她的另一個(gè)提案是關(guān)于建議政府建立智障人群社會(huì)保障體系，如建立智障檔案、按照年齡和智障狀況等給予不同程度的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助和政策扶助。海霞認(rèn)為，智障人群缺少基本生存能力，需要政府建立一個(gè)長(zhǎng)期、持續(xù)的機(jī)制給他們提供穩(wěn)定的生活保障，且這種保障要落實(shí)在各種細(xì)節(jié)上，具有實(shí)際操作性。

　　作為中央電視臺(tái)的播音指導(dǎo)、著名新聞主播，海霞用字正腔圓的普通話播報(bào)新聞，但作為全國(guó)政協(xié)委員的海霞卻關(guān)注著方言，她認(rèn)為方言節(jié)目有存在的空間和必要。“我國(guó)法律規(guī)定，包括所有廣播電臺(tái)、電視臺(tái)在內(nèi)的主流媒體都承擔(dān)著推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的責(zé)任和義務(wù)。在這個(gè)基礎(chǔ)之上，可以強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的百花齊放，對(duì)于一些在地方播出的主要方言節(jié)目可以予以一定支持。”海霞如是說。

　　在政協(xié)，許多老委員讓她看到了政協(xié)委員的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任：去邊疆地區(qū)調(diào)研，風(fēng)雪雨雹輪番上演，崎嶇顛簸的山路一走就是一天。有的老委員心臟不好，有的腰部有傷……但沒有一個(gè)人叫苦叫累，吃著藥，打著護(hù)腰也要堅(jiān)持到基層了解最真實(shí)的情況。打無數(shù)電話，為核實(shí)一個(gè)數(shù)據(jù)；多次論證，為充實(shí)一個(gè)提案。這種心系民生、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深深教育影響著海霞。

　　有人稱海霞為明星委員。她笑言，既然被稱為明星委員，那就好好利用“明星”的社會(huì)影響力多做一些公益活動(dòng)，幫助更多需要幫助的人。“目前正在為少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)做培訓(xùn)，下一步計(jì)劃請(qǐng)一些作家撰寫富有人生哲理的故事，然后用我們的業(yè)務(wù)所長(zhǎng)講述這些故事，錄成光盤送給留守兒童，希望通過這些光盤讓他們了解我們的歷史、我們的文化，我們的社會(huì)，在這個(gè)過程中承傳我們的民族文化。”