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幼兒園多名孩童遭女教師長(zhǎng)期毆打
新京報(bào)訊 幼兒園小班21名兒童,在一年時(shí)間里均被幼兒園老師不同程度的毆打、恐嚇。昨日,10多名被打孩子的家長(zhǎng)拿著孩子的傷情診斷書,聚集在位于朝陽(yáng)區(qū)清苑路的幼兒園討要說法。朝陽(yáng)區(qū)教委表示,將成立專門的調(diào)查組嚴(yán)查此事。朝陽(yáng)區(qū)警方則將涉嫌打孩子的劉姓女老師帶走調(diào)查。
同班多個(gè)孩童均稱被打
“上周五晚上,我給孩子洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn),孩子膝蓋和小腿淤青了三四處。”昨天下午,在朝陽(yáng)區(qū)清苑路的這家幼兒園內(nèi),當(dāng)事家長(zhǎng)馬先生說,他再三追問之下,在幼兒園小A2班的4歲兒子才吞吞吐吐地說,是學(xué)校的劉老師踢的。
“從去年10月份開始,孩子腿上每隔一段時(shí)間就會(huì)有淤青。”馬先生告訴記者,據(jù)他的孩子稱,基本每天都挨打挨踢,并且被打的不止一個(gè)孩子。
當(dāng)天,經(jīng)馬先生提醒,在幼兒園小A2班上課的21名孩子家長(zhǎng),都發(fā)現(xiàn)自己家孩子在近一年的時(shí)間里,不同程度地遭到該幼兒園小A2班的班主任劉姓女老師的毆打,被打的部位包括頭、背、膝蓋和小腿,并且打完之后還威脅不讓告訴家長(zhǎng)。
8孩童鑒定軟組織損傷
昨天上午8點(diǎn),約20名家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園,就自己孩子被打一事討要說法。經(jīng)過交涉,園方同意家長(zhǎng)查看小A2班在上周五的監(jiān)控錄像。
“不看監(jiān)控還好,一看簡(jiǎn)直氣瘋了。”多位家長(zhǎng)稱,劉老師把21個(gè)孩子叫到廁所的監(jiān)控?cái)z像頭死角里,后有孩子的哭聲傳出,然后在午飯時(shí)間還不讓其中部分孩子吃飯。“還有3個(gè)孩子挨了踢,視頻里不時(shí)傳來(lái)孩子的尖叫聲。”
記者隨后也查看了相關(guān)監(jiān)控視頻,視頻內(nèi)容與家長(zhǎng)描述吻合。
昨天下午,有8名被打孩子的家長(zhǎng)帶孩子到航空總醫(yī)院進(jìn)行了傷情診斷,診斷結(jié)果顯示,這些4歲左右的孩子均有不同程度的雙下肢淤青、疼痛的現(xiàn)象,時(shí)間從6個(gè)月到20天不等,經(jīng)診斷屬于多發(fā)軟組織損傷。
■ 現(xiàn)場(chǎng)還原
兩男孩試圖逃離被追回
4月25日發(fā)生的一切,均被小A2班的監(jiān)控?cái)z像頭拍攝下來(lái)。
監(jiān)控顯示,當(dāng)天上午10點(diǎn)01分,小A2班班主任劉某,引導(dǎo)著21名孩子回到教室內(nèi),但并沒有在教室里做過多停留,而是將孩子們趕進(jìn)了衛(wèi)生間的攝像頭死角區(qū)域。
監(jiān)控畫面中,兩名男孩試圖逃離,劉某一臉憤怒地追趕出來(lái),將兩名男孩抓回了衛(wèi)生間。
視頻中不時(shí)傳出孩子的尖叫聲,以及劉某尖聲的喊話:“你們喜歡這樣是吧!你們喜歡這樣是吧!”視頻中孩子們斷斷續(xù)續(xù)的尖叫聲一直持續(xù)到10點(diǎn)05分。
多名孩子事后稱,當(dāng)天他們?cè)谛l(wèi)生間里遭到了劉某的打罵,被踢打的部位包括頭部、小腿、背部。
在10點(diǎn)11分左右,孩子們陸續(xù)到了食堂內(nèi),兩名孩子被劉某單獨(dú)拉到一邊不讓吃飯,5分鐘之后,在劉某的催促下,吃完飯的孩子被統(tǒng)一叫到教室的一邊坐下??拷锹涞囊幻泻?dòng)作稍慢,劉某快步走過去,一腳踢在男孩的小腿上,并喊“有記性嗎?”該男孩小聲回答“有”之后,劉某就朝其他孩子走過去。
隨后,又有兩名動(dòng)作稍慢的孩子遭到了劉某的腳踢,劉某同樣大聲問“有記性嗎?”兩名挨踢的孩子只能回答“有”。
■ 追訪
當(dāng)事老師看監(jiān)控情緒失控
昨天上午,被打?qū)W生的家長(zhǎng)曾找到劉某進(jìn)行對(duì)質(zhì)。
據(jù)幼兒園的記錄顯示,劉某今年27歲,畢業(yè)于唐山師范學(xué)院,2年前通過應(yīng)聘來(lái)到該幼兒園。照片中,劉老師比較嚴(yán)肅,齊肩的短發(fā)燙得微卷,并染成了黃色。
“她一開始不承認(rèn),只是說自己只是輕微地推搡了一下孩子,但后來(lái)她自己看了監(jiān)控錄像,喊著說,‘不敢相信這些事是我干的’。”家長(zhǎng)張先生說,在他們追問下,對(duì)方才承認(rèn)的確打了孩子,并且最早是從去年4月份就開始對(duì)孩子多次打罵。
有幼兒園老師表示,劉某給她的印象一直是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師形象,“孩子發(fā)燒生病什么的,總是能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。”
編輯:于瑋琳
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