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中科協(xié):全民科學素質的短板如何補齊?
四大措施改善公民科學素質公共服務不均衡現(xiàn)狀
談及我國公民科學素質公共服務不均衡,特別是農民、城鎮(zhèn)新居民、邊遠和少數民族地區(qū)群眾機會明顯偏少的問題,中國科協(xié)負責人表示,《方案》按照“普惠共享、精準發(fā)力”的方針,強調強化面向這些地區(qū)的公民科學素質公共服務,著重提出以下措施:
一是面向革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)加強科普精準幫扶,開展科普精準扶貧,快速提升這些地區(qū)開展科普服務的能力,加快建設農村中學科技館、鄉(xiāng)村學校少年宮等農村青少年科技活動場所,加大對農村留守兒童、留守婦女和留守老人的服務力度。
二是面向少數民族地區(qū)加強雙語科普創(chuàng)作與傳播,加強科普援藏援疆等工作,加大面向少數民族地區(qū)科普資源服務的傾斜力度。
三是面向農村婦女大力開展巾幗科技致富工程、巾幗科技特派員、巾幗現(xiàn)代農業(yè)科技示范基地建設等工作,組織開展“智愛媽媽”活動,努力為農村婦女提高自身科學素質提供更加廣泛便利的渠道和服務。
四是依托互聯(lián)網等信息技術手段,推動科普信息在社區(qū)、學校、農村等的落地應用,加大對革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、集中連片貧困地區(qū)群眾及青少年等重點人群的科普信息服務定制化推送。
“互聯(lián)網+科普”適應網民獲取科普信息的新要求
據中國科協(xié)負責人介紹,針對網民獲取科普信息的新變化新要求,《方案》強調要以科普信息化為核心,推動實現(xiàn)科普理念和科普服務模式的全面創(chuàng)新。實施“互聯(lián)網+科普”行動,建成“兩級建設、四級應用”的科普信息化服務體系,大力開展科幻、動漫、視頻、游戲等科普創(chuàng)作,著力支持優(yōu)秀科普原創(chuàng)作品以及科技成果普及、健康生活等重大選題,支持科普創(chuàng)作人才培養(yǎng)和科普文藝創(chuàng)作。
與此同時,鼓勵和引導中央及地方主要新聞媒體加大科技宣傳力度,提升大眾傳媒從業(yè)者的科學素質與科技傳播能力。強化科普信息的落地應用,開展線上線下結合的科普活動,加強移動端科普推送,為公眾提供定向、精準地科普信息服務。
編輯:玄燕鳳
關鍵詞:科學素質 全民科學素質