習(xí)主席指出，軍事領(lǐng)域是競(jìng)爭(zhēng)和對(duì)抗最為激烈的領(lǐng)域，也是最具創(chuàng)新活力、最需創(chuàng)新精神的領(lǐng)域。形勢(shì)逼人，不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。如果我們不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入戰(zhàn)略被動(dòng)，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇，甚至錯(cuò)過(guò)整整一個(gè)時(shí)代。當(dāng)前，我軍無(wú)論建設(shè)、改革還是備戰(zhàn)，都面臨大量新情況新問(wèn)題，亟須從理論上作出回答，創(chuàng)新具有中國(guó)特色的軍事理論迫在眉睫。

軍事理論創(chuàng)新，應(yīng)準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展的大勢(shì)

軍事理論的價(jià)值貴在于“理”，理之根植于歷史，功能在指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)預(yù)測(cè)和引領(lǐng)塑造未來(lái)。以理論創(chuàng)新謀求未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，以理論先行推動(dòng)武器裝備、組織形態(tài)和“游戲規(guī)則”的變革，已成為世界軍事發(fā)展的主流趨勢(shì)。

認(rèn)清當(dāng)前變革大勢(shì)和理論創(chuàng)新的緊迫性。如今，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和普遍運(yùn)用，軍事技術(shù)形態(tài)呈現(xiàn)出信息賦能、網(wǎng)絡(luò)聚能、體系釋能的新特點(diǎn)，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)、作戰(zhàn)方式和戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)踐持續(xù)發(fā)生深刻變化，推動(dòng)世界主要大國(guó)不斷加快軍事理論創(chuàng)新的步伐。特別是近年來(lái)不斷涌現(xiàn)的云計(jì)算、云環(huán)境、云攻防和人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)、新手段，通過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)感知、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通和指揮控制三大因素的交互作用和無(wú)縫融合，形成了“信息主導(dǎo)、體系破擊、網(wǎng)聚能力、自主適應(yīng)”的全新戰(zhàn)爭(zhēng)制勝機(jī)理。在新理論推動(dòng)下，美軍指揮控制系統(tǒng)計(jì)劃2030年前達(dá)到C4KISRT（指揮、控制、通信、計(jì)算機(jī)、殺傷、情報(bào)、監(jiān)視、偵察、定位）的九位一體；作戰(zhàn)手段已從全縱深攻擊發(fā)展到基于云攻防的全球快速打擊；偵察手段已由衛(wèi)星、雷達(dá)、電子偵察發(fā)展到智能微塵傳感器；作戰(zhàn)方式已從預(yù)先計(jì)劃、預(yù)編程序?yàn)橹?，臨時(shí)指令修正為輔，發(fā)展到“邊看邊算”和“追著打”“選著打”“精細(xì)打”，力求實(shí)現(xiàn)從“看”到“打”路徑最短，反應(yīng)時(shí)間最快，整體能力最強(qiáng)。俄軍也對(duì)蘇式指揮控制系統(tǒng)持續(xù)進(jìn)行改造，基本告別了紙質(zhì)地圖、口令指揮和模擬通信時(shí)代，構(gòu)建起了戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)三級(jí)指揮自動(dòng)化系統(tǒng)，并計(jì)劃2020年前建成融合衛(wèi)星通信、導(dǎo)航定位、數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ艿男滦椭笓]控制系統(tǒng)。站在信息化時(shí)代世界軍事變革的最前沿我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，軍事理論創(chuàng)新對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐的牽引作用和對(duì)國(guó)防建設(shè)的指導(dǎo)作用，從未像今天這樣顯赫。這場(chǎng)以信息化、智能化和創(chuàng)新為特點(diǎn)的世界新軍事變革，被軍事界比喻為一只高速旋轉(zhuǎn)的圓盤——如果身處邊緣，就很容易被甩出去，必須進(jìn)入中心。

著眼超前思維，走出海灣戰(zhàn)爭(zhēng)定式。軍事理論創(chuàng)新的關(guān)鍵在于預(yù)見未來(lái)，核心是要通過(guò)顛覆性的思維創(chuàng)新，來(lái)改變戰(zhàn)爭(zhēng)游戲規(guī)則，最終推動(dòng)作戰(zhàn)方式、樣式，乃至國(guó)防組織體制變革。當(dāng)前，美軍在第三次抵消戰(zhàn)略的驅(qū)動(dòng)和信息技術(shù)的催化下，作戰(zhàn)理論創(chuàng)新重點(diǎn)已由海灣戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以“空地一體戰(zhàn)”為核心、以軍種融合為特色的“戰(zhàn)區(qū)一體化作戰(zhàn)”，向信息化時(shí)代以“空海一體戰(zhàn)”為代表、以“跨域協(xié)同”為重心的“全球一體化作戰(zhàn)”方向轉(zhuǎn)變。借鑒外軍，我軍軍事理論創(chuàng)新必須走出海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的傳統(tǒng)思維模式，在信息化時(shí)代的大背景下，不斷發(fā)展具有自身特色，能夠“改變戰(zhàn)爭(zhēng)游戲規(guī)則”的新技術(shù)、新裝備和新戰(zhàn)法，進(jìn)而搶占國(guó)際軍事競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

以軍事戰(zhàn)略為指導(dǎo)，明確理論創(chuàng)新的針對(duì)性與自我特色。軍事理論創(chuàng)新，表面上是一個(gè)思維理念問(wèn)題，其實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)軍事戰(zhàn)略問(wèn)題。換言之，對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的認(rèn)識(shí)和判斷，是軍事理論創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)。沒有理論根基的軍事實(shí)踐，注定會(huì)以失敗而告終；沒有現(xiàn)實(shí)支撐的理論創(chuàng)新，也必然會(huì)成為空中樓閣。我軍新一輪軍事理論創(chuàng)新，要以國(guó)家安全面臨的現(xiàn)實(shí)威脅為邏輯起點(diǎn)，針對(duì)對(duì)手戰(zhàn)爭(zhēng)體系和作戰(zhàn)體系的弱點(diǎn)并結(jié)合自身的長(zhǎng)項(xiàng)，不斷深入推進(jìn)。

軍事理論創(chuàng)新，應(yīng)注重挖掘傳統(tǒng)理論的價(jià)值

創(chuàng)新是在傳統(tǒng)理論基礎(chǔ)上的新發(fā)展，而不是割斷歷史的“超越”。創(chuàng)新離不開對(duì)傳統(tǒng)軍事理論價(jià)值的深度挖掘和重新發(fā)現(xiàn)，否則就可能成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。

傳統(tǒng)軍事理論的思想火炬光耀后人。在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中聲名鵲起的美前中央總部司令施瓦茨科普夫曾講，“戰(zhàn)爭(zhēng)的技術(shù)手段雖然日新月異，但戰(zhàn)爭(zhēng)的基本原則卻恒久不變。”究其原因，即在于戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)施方式雖在持續(xù)演化，但戰(zhàn)爭(zhēng)作為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，其本質(zhì)卻并未改變。一些軍事理論的內(nèi)涵外延盡管隨著時(shí)間的推移會(huì)有所發(fā)展有所變化，但很多建立在戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐基礎(chǔ)之上的根本思想和原則卻往往能經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，生命力之強(qiáng)往往出人意料，在今天的理論創(chuàng)新中必須引起重視。

從傳統(tǒng)理論中汲取精華是重要?jiǎng)?chuàng)新路徑。創(chuàng)新的軍事理論不是憑空想象出來(lái)的，很多都是受到傳統(tǒng)軍事理論的影響和啟發(fā)，經(jīng)歷了消化、吸收、再創(chuàng)新的過(guò)程。上世紀(jì)70年代末，美軍組成研究小組，在考察第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)后，集中研究克勞塞維茨、若米尼、格蘭特、富勒、利德爾·哈特、隆美爾、成吉思汗、孫子和其他名家的軍事思想，結(jié)果產(chǎn)生了“空地一體戰(zhàn)”。德國(guó)的軍事專家魯?shù)堑婪蛭辗▏?guó)的“總體戰(zhàn)”概念，研究提出了“國(guó)家總體戰(zhàn)”理論。

以寬廣的視野看待繼承與創(chuàng)新。世界文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、絢爛多彩，其中的傳統(tǒng)軍事理論蘊(yùn)含著各國(guó)在國(guó)家安全和軍事領(lǐng)域的深層思考，代表著各國(guó)的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，為軍事理論持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展提供了豐厚滋養(yǎng)。因此，在繼承發(fā)展本國(guó)軍事理論精髓要義的基礎(chǔ)上，還需放眼世界、面向未來(lái)、著眼其特點(diǎn)和發(fā)展，充分認(rèn)識(shí)世界各國(guó)傳統(tǒng)軍事理論的特色優(yōu)長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為己所用。有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，并結(jié)合實(shí)際賦予其新的生命力，推動(dòng)形成創(chuàng)新理論成果。

軍事理論創(chuàng)新，應(yīng)善于借力高新技術(shù)的發(fā)展

科學(xué)技術(shù)不僅是第一生產(chǎn)力，也是軍事理論創(chuàng)新的重要推動(dòng)力量。

高新技術(shù)對(duì)軍事理論創(chuàng)新的推動(dòng)力越來(lái)越大。恩格斯指出，“當(dāng)技術(shù)革命正在四周洶涌澎湃的時(shí)候……我們需要更新更勇敢的頭腦。”在世界歷史上，很多先進(jìn)技術(shù)都發(fā)端并應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)即起源于美國(guó)國(guó)防高級(jí)研究項(xiàng)目局。高新技術(shù)的軍事應(yīng)用，必然推動(dòng)武器裝備的更新?lián)Q代，進(jìn)而改變作戰(zhàn)方式和相應(yīng)理論。隨著無(wú)人機(jī)、下一代戰(zhàn)機(jī)、航天衛(wèi)星、人工智能、網(wǎng)絡(luò)攻防、高超聲速、定向能等技術(shù)陸續(xù)取得重要突破，創(chuàng)新相應(yīng)軍事理論也已成為必然。

高新技術(shù)發(fā)展為軍事理論創(chuàng)新提供了重要方法手段。特別是20世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的新方法新手段迅速進(jìn)入軍事理論研究領(lǐng)域，對(duì)軍事理論創(chuàng)新產(chǎn)生了重要催化作用，擁有先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的軍事強(qiáng)國(guó)往往能在軍事理論創(chuàng)新上先行一步，并占據(jù)有利地位。系統(tǒng)論、控制論、信息論等系統(tǒng)科學(xué)“老三論”的引入，助力博伊德、沃登等軍事專家提出了“戰(zhàn)略癱瘓論”“決策周期論”“五環(huán)目標(biāo)論”等新理論；協(xié)同論、突變論、耗散結(jié)構(gòu)論等“新三論”的引入，促使美國(guó)運(yùn)用蘊(yùn)含其中的自組織理論，研究提出了網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)理論。

正確看待科學(xué)技術(shù)發(fā)展與軍事理論創(chuàng)新的關(guān)系。多年來(lái)，有一種“技術(shù)至上論”，把軍事技術(shù)當(dāng)作軍事理論創(chuàng)新的首要，甚至認(rèn)為軍事技術(shù)是軍事理論創(chuàng)新的唯一動(dòng)因和前提；還有一種“思維至上論”，認(rèn)為軍事技術(shù)在軍事理論創(chuàng)新中的重要性很低，思維的作用永遠(yuǎn)占據(jù)核心地位。其實(shí)應(yīng)該看到，隨著世界新軍事革命的不斷深入，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)加速向信息化戰(zhàn)爭(zhēng)演變，軍事技術(shù)和武器裝備因素的重要性在上升，軍事技術(shù)與軍事理論結(jié)合得越來(lái)越緊密，并且相互作用、相互影響、相互促進(jìn)。軍事理論創(chuàng)新不能簡(jiǎn)單地分析“物質(zhì)與精神哪個(gè)更重要”，而應(yīng)采取更加平衡的方法，以創(chuàng)新理論驅(qū)動(dòng)技術(shù)研發(fā)、以創(chuàng)新技術(shù)驅(qū)動(dòng)理論發(fā)展，最大限度地發(fā)揮、融合兩種方法的優(yōu)點(diǎn)，借力高新技術(shù)發(fā)展加快推動(dòng)軍事理論創(chuàng)新。

軍事理論創(chuàng)新，應(yīng)勇于打破思維定勢(shì)的束縛

軍事理論創(chuàng)新必須敢于自我否定，敢于打破固有思維與觀念的束縛，努力營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新氛圍。

打破思維定勢(shì)的前提是解放思想。跳出傳統(tǒng)的思維定勢(shì)才能有新的發(fā)現(xiàn)。對(duì)過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)是必要的，因?yàn)檐娛聜鹘y(tǒng)本身就是一筆遺產(chǎn)，可以從中汲取營(yíng)養(yǎng)，但如果把傳統(tǒng)的東西作為一個(gè)框框?qū)⒆约航d起來(lái)，就勢(shì)必導(dǎo)致軍事思維能力的枯竭和創(chuàng)造力的窒息。軍事理論創(chuàng)新是一種創(chuàng)造性的工作，只有解放思想，才能打破思維定勢(shì)，進(jìn)而來(lái)一場(chǎng)思想上的革命，從一切不合時(shí)宜的思維定勢(shì)中解放出來(lái)。否則，束縛和制約軍事理論創(chuàng)新的因素就會(huì)占居上風(fēng)，就會(huì)陷于思維定勢(shì)的包圍之中，難以自拔。

打破思維定勢(shì)的關(guān)鍵在于敢擔(dān)當(dāng)。敢于打破思維定勢(shì)，推進(jìn)軍事理論創(chuàng)新，不是蠻干，而是建立在找準(zhǔn)束縛因素、善于破繭而出基礎(chǔ)上的果敢與擔(dān)當(dāng)。俄軍受到海灣戰(zhàn)爭(zhēng)震撼后，以壯士斷腕的決心調(diào)整前蘇聯(lián)時(shí)期的作戰(zhàn)理論，研究提出了地空一體作戰(zhàn)、電子火力突擊、戰(zhàn)區(qū)防空戰(zhàn)役等理論。打破思維定勢(shì)需要足夠的勇氣與智慧，有時(shí)甚至?xí)冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià)?！翱諜?quán)論”的創(chuàng)始人杜黑、“OODA”理論創(chuàng)新者博伊德、“新軍事技術(shù)革命”預(yù)言家奧加爾科夫元帥，都是冒著非議甚至被革職的風(fēng)險(xiǎn)，提出了創(chuàng)新性的軍事理論。

積極營(yíng)造寬松開放包容的創(chuàng)新氛圍。這是打破思維定勢(shì)的一個(gè)重要目的，也是推進(jìn)軍事理論創(chuàng)新的一個(gè)重要條件。美國(guó)歷來(lái)重視營(yíng)造理論創(chuàng)新的良好氛圍，構(gòu)建了聽證會(huì)、講座、研討、辯論專欄等多種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)碰撞的平臺(tái)，允許就任何學(xué)術(shù)問(wèn)題甚至現(xiàn)行作戰(zhàn)條令、防務(wù)戰(zhàn)略制定等進(jìn)行開放式討論，不強(qiáng)求達(dá)成共識(shí)，最終目的就是倡導(dǎo)和鼓勵(lì)理論創(chuàng)新。世界各國(guó)對(duì)軍事理論創(chuàng)新也多采取包容的態(tài)度，以“創(chuàng)新成果”論英雄，強(qiáng)調(diào)在創(chuàng)新軍事理論面前無(wú)高低貴賤之分。

軍事理論創(chuàng)新，應(yīng)著力轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)的模式

適應(yīng)軍事理論創(chuàng)新需求，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。

將重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象轉(zhuǎn)到“中?！鄙蟻?lái)。西方國(guó)家軍隊(duì)有一個(gè)非常有趣的“中校定律”，其軍事理論創(chuàng)新的靈感和火花往往發(fā)軔于40歲前后的中青年軍官，理論創(chuàng)新的成果也多產(chǎn)于其求學(xué)進(jìn)修期間。比如，美軍秉承“終身教育”理念，對(duì)中青年軍官的職業(yè)教育可謂格外重視，為其提供了充分的教育機(jī)會(huì)和寬松的研究環(huán)境，使其可在軍地各類高校攻讀學(xué)位、參加高級(jí)研討班和短期客座研究等，進(jìn)而為軍事理論創(chuàng)新的持續(xù)發(fā)展提供了重要保障。美軍前任特種作戰(zhàn)司令部司令威廉·麥克雷文上世紀(jì)90年代初任中校時(shí)，在海軍研究生院進(jìn)修期間深入研究了經(jīng)典特戰(zhàn)戰(zhàn)例，并在此基礎(chǔ)上于1995年出版了特種作戰(zhàn)理論方面的奠基之作——《案例分析：特種作戰(zhàn)的理論與實(shí)踐》。2011年5月1日，麥克雷文運(yùn)用自己獨(dú)創(chuàng)的特種作戰(zhàn)理論，指揮“海豹”突擊隊(duì)成功擊斃本·拉登，進(jìn)而為一場(chǎng)歷時(shí)10年之久的“貓鼠游戲”畫上了句號(hào)。

將培訓(xùn)方式轉(zhuǎn)到信息網(wǎng)絡(luò)上來(lái)。靈活便捷的網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方式正被越來(lái)越多的國(guó)家所接受，軍隊(duì)也是如此。韓國(guó)陸軍已建成超高速信息網(wǎng)，為包括軍事理論在內(nèi)的各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提供了可能?？梢韵胂螅ㄟ^(guò)信息網(wǎng)絡(luò)手段，能將軍事理論方面的教育培訓(xùn)推送至任何想要到達(dá)的地方，這必將為工作崗位經(jīng)常變動(dòng)或沒有大塊時(shí)間學(xué)習(xí)軍事理論的人員，隨時(shí)隨地接受專項(xiàng)教育培訓(xùn)創(chuàng)造良好的條件。（王衛(wèi)星）