12月9日,市政協(xié)“參政議政堂”邀請市政協(xié)委員、市社科院經(jīng)濟研究所副所長吳海瑾,市政協(xié)委員、江蘇潤和軟件股份有限公司董事長兼總裁周紅衛(wèi)走進網(wǎng)絡直播間,就“完善人才引進 優(yōu)化人口結(jié)構(gòu) 為建設國家創(chuàng)新型城市提供支撐”話題與網(wǎng)友進行互動交流。人才引進、培養(yǎng)之路到底該怎么走?人才如何引得進、用得上、留得住?兩位嘉賓回答了網(wǎng)友提出的問題。

網(wǎng)友“云淡風輕”問:“大學生畢業(yè)后到企業(yè)工作,除了看薪酬待遇之外,還要看未來職業(yè)發(fā)展前景。作為企業(yè)負責人是怎樣考慮的?” 

周紅衛(wèi)說,潤和在南京發(fā)展18年,現(xiàn)在擁有6000多名員工,絕大部分是年輕人,平均年齡28歲不到,他一直在思考一個問題:如何將年輕人培養(yǎng)成人才?企業(yè)通過有序引進、公平選拔、科學評估、培訓上崗、量才使用等方式,讓潤和的事業(yè)留人、感情留人、崗位留人有制度化的保障,實現(xiàn)了引得進、用得好、留得住。

網(wǎng)友“米奇阿姨”留言說:“現(xiàn)在的孩子大多數(shù)接受的都是‘填鴨式’教育,除了正常上課外,家長還熱衷給他們報各種校外培訓班。作為一名家長,如何看待這個問題?”

吳海瑾說,回顧自己的學習歷程,像公式、古詩這些東西必須死記硬背,不能把“填鴨式”教育和死記硬背劃等號。中國自古以來就提倡舉一反三,“舉一”就是站在巨人的肩膀上,“反三”就是站得更高才能看得更遠。至于課外輔導班,需根據(jù)孩子的特點自行選擇。

網(wǎng)友“明天會更好”留言說:“我在南京已經(jīng)從事了10年的工商管理工作,現(xiàn)在想轉(zhuǎn)行去從事軟件開發(fā)方面的工作。想請教對于跨行業(yè)人才是怎么看待的?”

周紅衛(wèi)說,拿潤和來說,對跨行業(yè)人才是青睞的,也是非常喜歡的。潤和本身已從一家單純的軟件開發(fā)企業(yè),轉(zhuǎn)變?yōu)榫劢挂越鹑跒楹诵牡能浖掌髽I(yè)。過去5年,企業(yè)高層管理團隊里,有50%的人不光是軟件行業(yè)人才,而是復合型人才。