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激勵與培養(yǎng)并舉,全科醫(yī)生或成“吸睛”職業(yè)
1月25日,國務(wù)院新聞辦公室就“改革完善全科醫(yī)生培養(yǎng)與使用激勵機制意見”(以下簡稱“意見”)等情況舉行發(fā)布會,介紹提升全科醫(yī)生崗位吸引力的激勵措施,以及為全科醫(yī)生儲備人才的教育培養(yǎng)措施。
“少,招不上人?!碑?dāng)天下午,科技日報記者就這一意見的發(fā)布專訪了北京市海淀區(qū)青龍橋社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心團隊全科醫(yī)生張威,她表示,全科醫(yī)生團隊人員現(xiàn)階段配備嚴(yán)重不足,是普遍情況,而且招聘工作很難做,“我們每年的招聘可不止一輪,要進行好幾輪,但是經(jīng)常是需要10個人可能也就招上來兩三個。”
“一般是進行社會公開招聘,不直接從醫(yī)學(xué)院招聘?!睆埻榻B,一方面因為醫(yī)學(xué)院學(xué)生本科畢業(yè)需要通過一定的培訓(xùn)才可以入職,而如果直招的話,需要碩士畢業(yè),而招收研究生又是很難的。“主要還是薪酬問題。”張威說。崗位吸引力欠缺、愿意從事該行業(yè)的專業(yè)人才不多是全科醫(yī)生不足的關(guān)鍵。
為了應(yīng)對人才捉襟見肘的境況,張威所在的社區(qū)服務(wù)中心是以醫(yī)生團隊為單位為社區(qū)居民服務(wù)。團隊中有醫(yī)生也有護士,護士負責(zé)資料錄入、接待病人等外圍的工作,以減輕醫(yī)生的工作壓力。然而,這并不是長遠之計。
根據(jù)“意見”中的工作目標(biāo),到2030年每萬人有5名全科醫(yī)生,到時全國會有70萬名全科醫(yī)生,而目前全國有全科醫(yī)生20.9萬,距離現(xiàn)在差不多有50萬的缺口。
如何改變現(xiàn)狀、高質(zhì)量地填補這一“缺口”,讓全科醫(yī)生成為“吸睛”職業(yè)?
國家衛(wèi)生計生委副主任曾益新介紹,為提升全科醫(yī)生崗位吸引力,意見將從薪酬、職稱等方面持續(xù)發(fā)力?!案母锿晟苹鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的績效工資制度,增加全科醫(yī)生的收入來源?!痹嫘抡f,“凡是完成規(guī)范化培訓(xùn)的全科醫(yī)生到基層工作的都可以直接考中級職稱,只要考過就直接聘用?!?/p>
此外,就業(yè)全科醫(yī)生將優(yōu)先納入編制管理、住培合格的全科醫(yī)生與臨床專業(yè)碩士研究生同等對待、職稱晉升加大傾斜力度等多項舉措將一并推行。
“我現(xiàn)在是主治醫(yī)師(中級職稱),還沒有評副高,聽說以后是要對全科醫(yī)生傾斜,是好事?!睆埻貞?yīng)說,她希望能盡快將全科醫(yī)生的隊伍豐滿起來。
“光是數(shù)量夠還不行,全科醫(yī)生要贏得老百姓的信任,一定是要有真功夫,所以培訓(xùn)質(zhì)量管理非常關(guān)鍵?!痹嫘抡f。為此,教育部等相關(guān)部門表示,2018年起新增臨床醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生的招生計劃中,重點向全科醫(yī)學(xué)等緊缺的專業(yè)方面傾斜;全面對接全科醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)位研究生教育與全科醫(yī)生的規(guī)培等。
編輯:趙彥
關(guān)鍵詞:激勵 培養(yǎng) 全科醫(yī)生 吸睛職業(yè)