作者:北京理工大學黨委書記  趙長祿 

5月2日習近平總書記在北京大學師生座談會上發(fā)表的重要講話科學概括了辦好中國特色社會主義大學的任務要求,具有鮮明的現(xiàn)實針對性和發(fā)展指導性。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,高校辦學實踐中需要從大力培育“三個生態(tài)”入手,為學校建設(shè)發(fā)展培植豐厚土壤,營造良好環(huán)境。

首先要堅持社會主義辦學方向,營造風清氣正的校園政治生態(tài)。高校政治生態(tài)是衡量管黨治黨是否有力、辦學治?；A(chǔ)是否穩(wěn)固的重要標尺。高校要致力于建設(shè)成為黨的領(lǐng)導堅強陣地,建設(shè)成為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,把好辦學的正確政治方向,將馬克思主義作為我國大學最鮮亮的底色;要堅持黨對高校的領(lǐng)導,全面加強和改進學校各級黨組織建設(shè),準確把握新時代黨的建設(shè)的總要求,為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,形成高水平人才培養(yǎng)體系,教育引導青年學生愛國、勵志、求真、力行提供堅強的政治保障;要建設(shè)一支“忠誠、干凈、擔當”的黨員領(lǐng)導干部隊伍,扎實推進黨務公開、校務公開,自覺接受監(jiān)督。

同時要堅持建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍,營造崇尚真理的校園學術(shù)生態(tài)。校園學術(shù)生態(tài),反映著教職員工整體的價值取向、內(nèi)在精神和行為準則,也反映出支撐大學內(nèi)涵發(fā)展的文化氛圍,既影響教職員工積極性和創(chuàng)造力發(fā)揮,又對學生教育培養(yǎng)產(chǎn)生能動作用。良好的學術(shù)生態(tài)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才、激發(fā)創(chuàng)新活力的重要基礎(chǔ),是形成高水平人才培養(yǎng)體系的豐厚土壤。營造良好的校園學術(shù)生態(tài)要堅持行政、學術(shù)系統(tǒng)協(xié)同推進,堅持“育人為本、德育為先”的學術(shù)生態(tài)建設(shè)理念,大力倡導尊崇學術(shù)成就、尊崇育人成效的鮮明導向。要從對標世界一流標準、滿足師生個性化成長需求出發(fā),調(diào)整優(yōu)化學科體系、教學體系、教材體系,為學生求學、教師職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好條件;要把師德師風建設(shè)作為教師隊伍建設(shè)的第一要務,把教師思想政治素質(zhì)作為第一考量標準,引導教師把教書育人和自我修養(yǎng)相結(jié)合,以德立身、以德立學、以德施教,著力建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊伍;要大力優(yōu)化學術(shù)環(huán)境,完善學術(shù)治理體系,維護師生在教學科研活動中的主體地位,鼓勵開展健康的學術(shù)批評,營造敢為人先、寬容失敗的學術(shù)氛圍,促進優(yōu)秀教學科研人才脫穎而出;要倡導崇實、唯實、求實的良好學風,建立科學公正的學術(shù)評價制度,建設(shè)集教育、防范、監(jiān)督、懲治于一體的學術(shù)誠信體系,維護學術(shù)尊嚴,在廣大師生中牢固樹立學術(shù)“正氣”。

還要堅持育人和育才相統(tǒng)一,營造和諧美麗的校園宜學生態(tài)。校園宜學生態(tài)是師生學習工作的校園物質(zhì)環(huán)境和文化環(huán)境的總和。當前,中國高等教育正處于中華民族偉大復興的重要歷史機遇期,這一時代背景為青年學生和廣大教師提供了難得的人生際遇,也為校園宜學生態(tài)建設(shè)提供了有力保障。校園宜學生態(tài)建設(shè)的核心在于營造與高水平人才培養(yǎng)體系相適應的物質(zhì)文化和精神文化環(huán)境,以美好環(huán)境服務師生成長,浸潤師生心靈,成風化人。要把立德樹人內(nèi)化到大學建設(shè)和管理各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié),以樹人為核心,以立德為根本,堅持一切管理行為都要服務于人才培養(yǎng)工作、有利于師生成長成才的工作理念,切實形成和諧宜學的文化氛圍;要把大學文化建設(shè)放在重要位置,以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),構(gòu)建彰顯中華文化自信、體現(xiàn)學校優(yōu)勢特色的文化生態(tài),構(gòu)筑思想凈土、道德高地和真善美陣地,形成優(yōu)秀大學文化的正向感召,夯實育人根基;要不斷改革完善學校管理體系,實施好落實好中國特色現(xiàn)代大學制度,優(yōu)化高校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),讓廣大師生在愉悅的環(huán)境中潛心學習、專心創(chuàng)造。