日前，軍委國(guó)防動(dòng)員部就嚴(yán)密組織開(kāi)展2018年度學(xué)生軍訓(xùn)工作下發(fā)通知，要求學(xué)生軍訓(xùn)的承訓(xùn)力量以現(xiàn)役部隊(duì)為骨干、民兵預(yù)備役為支撐，不準(zhǔn)社會(huì)力量承訓(xùn)、市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)、商業(yè)化施訓(xùn)，積極探索適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)生軍訓(xùn)路子。

《中華人民共和國(guó)兵役法》規(guī)定：“教育部門和軍事部門設(shè)學(xué)生軍事訓(xùn)練的工作機(jī)構(gòu)或者配備專人，承辦學(xué)生軍事訓(xùn)練工作。”只有在軍訓(xùn)中充分發(fā)揮政治工作和國(guó)防教育的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、光榮傳統(tǒng)和革命英雄主義教育，培塑不畏艱難的英雄氣概和保家衛(wèi)國(guó)的獻(xiàn)身精神，才能真正構(gòu)筑起中華民族安全發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)基石。

目前，我國(guó)有2000多所高校、2．2萬(wàn)多所高中按要求組織學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，每年參訓(xùn)學(xué)生達(dá)2000余萬(wàn)人。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，軍訓(xùn)需求量大與承訓(xùn)力量不足的矛盾比較突出，一些地方的學(xué)生軍訓(xùn)工作出現(xiàn)組織管理不到位、政策制度不落實(shí)等問(wèn)題，少數(shù)地方還出現(xiàn)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)、商業(yè)化施訓(xùn)現(xiàn)象。對(duì)此，黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委高度重視，多次就改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生軍訓(xùn)工作作出部署，提出明確要求。

筆者認(rèn)為，避免學(xué)生軍訓(xùn)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)、商業(yè)化施訓(xùn)，需要國(guó)防動(dòng)員系統(tǒng)、教育行政機(jī)構(gòu)、承訓(xùn)部隊(duì)、紀(jì)檢監(jiān)察等軍地多個(gè)部門齊抓共管。首先，做好調(diào)查摸底工作。國(guó)防動(dòng)員單位和教育行政機(jī)構(gòu)要對(duì)有軍訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)訓(xùn)，參加人數(shù)有多少，軍訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)在哪里，保障工作進(jìn)展到哪一步，做到心中有數(shù)；其次，堅(jiān)持常態(tài)巡察。軍訓(xùn)期間，主管單位應(yīng)成立巡察小組，不打招呼地到各個(gè)學(xué)校、訓(xùn)練基地檢查軍訓(xùn)落實(shí)情況，重點(diǎn)看軍訓(xùn)內(nèi)容是不是按計(jì)劃進(jìn)行，教官隊(duì)伍是不是現(xiàn)役軍人或民兵預(yù)備役人員，學(xué)校有沒(méi)有謀取利益行為等；再次，落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。每次軍訓(xùn)結(jié)束后，國(guó)防動(dòng)員單位和教育行政機(jī)構(gòu)應(yīng)組織講評(píng)，并根據(jù)組織方法、訓(xùn)練質(zhì)量、學(xué)生反饋等情況獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)涉嫌違法違紀(jì)的學(xué)?；騻€(gè)人，交由紀(jì)檢監(jiān)察部門處理。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。軍訓(xùn)，是一種特殊的教育形式，也是立德樹(shù)人的開(kāi)學(xué)“第一課”。作為軍訓(xùn)組織者，要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，不打折扣地落實(shí)學(xué)生軍訓(xùn)方案，杜絕出現(xiàn)打“擦邊球”的現(xiàn)象。作為國(guó)防動(dòng)員單位和承訓(xùn)部隊(duì)，更要通過(guò)制訂切實(shí)可行的軍訓(xùn)計(jì)劃、派遣優(yōu)秀的軍訓(xùn)教官等措施，使軍訓(xùn)成為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要手段。通過(guò)正規(guī)化、系統(tǒng)化、集體化的軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生參訓(xùn)的內(nèi)在動(dòng)力和崇軍尚武的熱情。