原標題：海南一小學生上課借筆 被老師一巴掌打腫臉(圖)

被打的小輝

　　去年11月12日下午，?？谑逍∫?1)班學生小輝上寫字課時不小心弄斷了鉛筆，他轉頭向后桌的同學借筆，被當時在教室里維持紀律的吳老師打了一巴掌。據(jù)小輝的媽媽稱，小輝當天回到家以后，被打的左臉一片黑紫，腫得老高。昨日，小輝的爸爸黃才盛向記者反映稱，其多次向學校和美蘭區(qū)教育局反映此事，目前仍然沒有處理結果。?？谑逍』貞Q，已責令當事老師檢討，并在教職工大會上對該老師進行通報批評。老師及學校多次與家長溝通協(xié)商，但因家長提出的賠償要求不合理，雙方一直未達成一致。據(jù)悉，美蘭區(qū)教育局將進一步協(xié)調(diào)處理此事。

　　家長：孩子臉腫得老高，剛開始還不相信是老師打的

　　7歲的小輝就讀于?？谑逍∫?1)班。去年11月12日下午的寫字課上，他不小心弄斷了鉛筆，便轉頭向后桌的同學借筆，當時在教室里負責維持紀律的吳老師見狀上前打了他一巴掌。小輝告訴記者，他當時坐在教室的第三組第一排，老師剛好在他附近，認為他上課講話就打了他一巴掌，但是他沒有哭。

　　小輝的媽媽羅波介紹，當天小輝回到家里后，左臉腫得老高一片黑紫，一碰就喊疼。剛開始小輝不敢說是誰打的，幾經(jīng)追問才說是老師打的。“我剛開始不相信他，現(xiàn)在哪里會有老師這樣打學生，估計是他和同學打鬧發(fā)生碰撞了。”羅波說。但第二天小輝的爸爸黃才盛找老師詢問時，吳老師承認是自己打了小輝。“他跟我說他心情不好，我說你心情不好就可以打我孩子出氣嗎？”黃才盛說，事后他們夫妻倆送小輝到醫(yī)院做了腦電圖、耳膜等檢查，目前沒有發(fā)現(xiàn)異常，但小輝心理產(chǎn)生了陰影，不僅性格變得內(nèi)向，而且開始害怕上學，他們希望能為小輝辦理轉學。

　　之后，他們反映至學校及美蘭區(qū)教育局。他們與吳老師、學校、美蘭區(qū)教育局進行多次協(xié)商，在一次協(xié)商中提出兩條要求：學校和教育局要為小輝辦理轉學、索賠精神損失費2萬元。“經(jīng)過與家人商量，我們覺得目前最重要的是為孩子辦理轉學，具體的賠償金額可以進一步協(xié)商。”昨日，羅波向記者表示。

　　學校：已對當事老師通報批評，家長索賠要求不合理

　　昨日下午，記者聯(lián)系到?？谑逍＄娦ｉL。他介紹，打人的吳老師除了教一年級數(shù)學，還教其他年級的英語，以及其他一些副科。經(jīng)對吳老師詢問，吳老師稱起因是小輝同學屢次違反課堂紀律。“事發(fā)第三天，學校已責令其對自己的不當行為進行檢討，并在教職工大會上對其進行通報批評。”鐘校長說，他們已多次與家長進行溝通協(xié)商，老師表示愿意賠償學生的醫(yī)療費，但家長卻索賠2萬元，很不合理；此外家長還要求為孩子辦理轉學，這不是學校的能力范圍，需要教育局協(xié)調(diào)處理，目前相關情況已匯報至美蘭區(qū)教育局。

　　教育局：一切以孩子健康成長為重，將繼續(xù)協(xié)調(diào)處理

　　據(jù)悉，黃才盛此前還將情況反映至12345，美蘭區(qū)教育局在1月27日答復稱，教育局已責成十五小對當事老師進行批評教育，教育局也已派工作人員協(xié)調(diào)雙方處理此事，但雙方目前無法協(xié)調(diào)一致。昨日，美蘭區(qū)教育局梁局長向記者表示，一切以孩子的健康成長為重，美蘭區(qū)教育局將出面協(xié)調(diào)小輝的轉學事宜。而賠償方面，美蘭區(qū)教育局將進一步努力協(xié)調(diào)雙方繼續(xù)商談。記者 李美香 文/圖