8月20日、21日，我就教養(yǎng)意識(shí)問(wèn)題在北京進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪(fǎng)，以街頭采訪(fǎng)為主，走訪(fǎng)了朝陽(yáng)公園、西單以及傳媒大學(xué)周邊等地，以微信訪(fǎng)談為輔，采訪(fǎng)了家長(zhǎng)及34歲以下未生育的青年各25人。

針對(duì)家長(zhǎng)的采訪(fǎng)主要圍繞兩個(gè)問(wèn)題：您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？您覺(jué)得什么東西對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)和發(fā)展最重要？針對(duì)青年人的采訪(fǎng)主要圍繞三個(gè)問(wèn)題：您認(rèn)為教養(yǎng)是什么？您認(rèn)為怎樣算一個(gè)有教養(yǎng)的人？在教養(yǎng)方面，請(qǐng)您做一下自我評(píng)價(jià)。

家長(zhǎng)無(wú)人明確提及“教養(yǎng)”二字；對(duì)孩子事業(yè)和健康最為關(guān)注；認(rèn)為“知識(shí)”“能力”對(duì)孩子的成長(zhǎng)最重要

在對(duì)第一個(gè)問(wèn)題的回答中，超一半(52%)的家長(zhǎng)很看重孩子以后的事業(yè)發(fā)展，希望其“事業(yè)成功”“有出息”“混得不錯(cuò)”“能掙錢(qián)，能養(yǎng)活自己”；還有家長(zhǎng)希望孩子“不啃老，成為對(duì)社會(huì)有用的人”，并認(rèn)為孩子只有到了管理層才能對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn)。 

除了事業(yè)，排在第二位的是“健康”。有28%的家長(zhǎng)希望自己的孩子身體健康。其中一位家長(zhǎng)還特別強(qiáng)調(diào)“健美”，她希望不論是女兒自身還是其未來(lái)伴侶，都要有標(biāo)準(zhǔn)身材，一方面為了健康，另一方面為了后代。也有家長(zhǎng)對(duì)孩子各個(gè)方面期待都很高，希望“德智體美勞全面發(fā)展”，部分家長(zhǎng)則另有想法，比如“最好能對(duì)藝術(shù)感興趣，成為一個(gè)有藝術(shù)氣息的安靜的美男子”“要幽默，情商要高”“希望孩子把自己的子女培養(yǎng)好”“能有自己的思想，做事有主見(jiàn)但不是特立獨(dú)行”“樂(lè)觀(guān)向上，處變不驚”“隨性發(fā)展，他自己喜歡就好”，等等。

最后，對(duì)孩子的修養(yǎng)有所期待的占24%，如希望孩子正直善良、有責(zé)任感等，其中明確提出“有德行”“品德修養(yǎng)”的只有兩人，無(wú)人談及“教養(yǎng)”二字。

針對(duì)“什么東西對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)和發(fā)展最重要”的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)提出“都挺重要的”，在要求其說(shuō)出排在前幾位的東西后，提到“知識(shí)”“能力”包括實(shí)踐能力、自我管理能力、工作能力、自覺(jué)能力等的家長(zhǎng)占32%，認(rèn)為“環(huán)境”“教育”及“品質(zhì)”“品德修養(yǎng)”重要的各占24%，也有人提到“身體健康，情商”“上進(jìn)心，見(jiàn)多識(shí)廣”“性格”“學(xué)習(xí)成績(jī)”等。無(wú)人明確談及“教養(yǎng)”。

青年人眼中的“教養(yǎng)”：“為他人著想”“禮貌”最能體現(xiàn)教養(yǎng)；超過(guò)六成的受訪(fǎng)者認(rèn)為自身的教養(yǎng)“一般”

對(duì)于“教養(yǎng)是什么”這一問(wèn)題，大部分人直接反問(wèn)“可以百度嗎？”得知“只需談?wù)勛约旱目捶ň秃谩?，除?人表示“我不知道是啥”以外，大家都認(rèn)為教養(yǎng)是一種良好的個(gè)人素質(zhì)、品行等，但會(huì)受到外界影響，最終體現(xiàn)在個(gè)人的行為當(dāng)中。

對(duì)于“怎樣算一個(gè)有教養(yǎng)的人”的回答，大部分人強(qiáng)調(diào)“我只能說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人感覺(jué)，也許每個(gè)人都有不一樣的理解”?；卮鹬校旁诘谝晃坏氖恰盀樗酥搿?，約占32%；第二位的是“禮貌”，約占16%；接下來(lái)是“善良”約占12%，“尊重”約占12%。另外還有一些較生動(dòng)的表述，如認(rèn)為有教養(yǎng)的人“不招人煩，有眼力見(jiàn)兒”“不咄咄逼人，不惡語(yǔ)相向”“與之交往的時(shí)候如沐春風(fēng)”等。說(shuō)明多數(shù)人認(rèn)為“有教養(yǎng)”會(huì)體現(xiàn)在與他人交往的過(guò)程中，是一種令他人舒服的行為。

在對(duì)自身教養(yǎng)的評(píng)價(jià)上，年輕人的回答顯然不夠自信，約64%的受訪(fǎng)者認(rèn)為自己教養(yǎng)“一般”，需要繼續(xù)努力。其中，有人給自己打了68分，認(rèn)為自己“勉強(qiáng)脫離粗鄙”，有人覺(jué)得“自己有些小陋習(xí)，但基本的教養(yǎng)還是有的，不是渣人”，還有人坦言，“心情好的時(shí)候素養(yǎng)高，心情差的時(shí)候素養(yǎng)低”。除此之外，明確表示自己教養(yǎng)很差和很好的人分別占到8%、28%。

通過(guò)此次微型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，即使在北京這樣的首善之區(qū)，人們的“教養(yǎng)”意識(shí)也相對(duì)匱乏，對(duì)教養(yǎng)缺少清晰認(rèn)知，關(guān)注度不高。青年群體稍好些，對(duì)教養(yǎng)有一定認(rèn)識(shí)，能夠分辨出有教養(yǎng)的行為，但對(duì)自身教養(yǎng)評(píng)價(jià)較低。

(北京 樊三彩)