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六成受訪(fǎng)者自認(rèn)教養(yǎng)“一般” 家長(zhǎng)對(duì)此重視不足

2016年09月13日 15:16 | 來(lái)源:人民日?qǐng)?bào)
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8月20日、21日,我就教養(yǎng)意識(shí)問(wèn)題在北京進(jìn)行了一次隨機(jī)采訪(fǎng),以街頭采訪(fǎng)為主,走訪(fǎng)了朝陽(yáng)公園、西單以及傳媒大學(xué)周邊等地,以微信訪(fǎng)談為輔,采訪(fǎng)了家長(zhǎng)及34歲以下未生育的青年各25人。

針對(duì)家長(zhǎng)的采訪(fǎng)主要圍繞兩個(gè)問(wèn)題:您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?您覺(jué)得什么東西對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)和發(fā)展最重要?針對(duì)青年人的采訪(fǎng)主要圍繞三個(gè)問(wèn)題:您認(rèn)為教養(yǎng)是什么?您認(rèn)為怎樣算一個(gè)有教養(yǎng)的人?在教養(yǎng)方面,請(qǐng)您做一下自我評(píng)價(jià)。

家長(zhǎng)無(wú)人明確提及“教養(yǎng)”二字;對(duì)孩子事業(yè)和健康最為關(guān)注;認(rèn)為“知識(shí)”“能力”對(duì)孩子的成長(zhǎng)最重要

在對(duì)第一個(gè)問(wèn)題的回答中,超一半(52%)的家長(zhǎng)很看重孩子以后的事業(yè)發(fā)展,希望其“事業(yè)成功”“有出息”“混得不錯(cuò)”“能掙錢(qián),能養(yǎng)活自己”;還有家長(zhǎng)希望孩子“不啃老,成為對(duì)社會(huì)有用的人”,并認(rèn)為孩子只有到了管理層才能對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn)。 

除了事業(yè),排在第二位的是“健康”。有28%的家長(zhǎng)希望自己的孩子身體健康。其中一位家長(zhǎng)還特別強(qiáng)調(diào)“健美”,她希望不論是女兒自身還是其未來(lái)伴侶,都要有標(biāo)準(zhǔn)身材,一方面為了健康,另一方面為了后代。也有家長(zhǎng)對(duì)孩子各個(gè)方面期待都很高,希望“德智體美勞全面發(fā)展”,部分家長(zhǎng)則另有想法,比如“最好能對(duì)藝術(shù)感興趣,成為一個(gè)有藝術(shù)氣息的安靜的美男子”“要幽默,情商要高”“希望孩子把自己的子女培養(yǎng)好”“能有自己的思想,做事有主見(jiàn)但不是特立獨(dú)行”“樂(lè)觀(guān)向上,處變不驚”“隨性發(fā)展,他自己喜歡就好”,等等。

最后,對(duì)孩子的修養(yǎng)有所期待的占24%,如希望孩子正直善良、有責(zé)任感等,其中明確提出“有德行”“品德修養(yǎng)”的只有兩人,無(wú)人談及“教養(yǎng)”二字。

針對(duì)“什么東西對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)和發(fā)展最重要”的問(wèn)題,很多家長(zhǎng)提出“都挺重要的”,在要求其說(shuō)出排在前幾位的東西后,提到“知識(shí)”“能力”包括實(shí)踐能力、自我管理能力、工作能力、自覺(jué)能力等的家長(zhǎng)占32%,認(rèn)為“環(huán)境”“教育”及“品質(zhì)”“品德修養(yǎng)”重要的各占24%,也有人提到“身體健康,情商”“上進(jìn)心,見(jiàn)多識(shí)廣”“性格”“學(xué)習(xí)成績(jī)”等。無(wú)人明確談及“教養(yǎng)”。

青年人眼中的“教養(yǎng)”:“為他人著想”“禮貌”最能體現(xiàn)教養(yǎng);超過(guò)六成的受訪(fǎng)者認(rèn)為自身的教養(yǎng)“一般”

對(duì)于“教養(yǎng)是什么”這一問(wèn)題,大部分人直接反問(wèn)“可以百度嗎?”得知“只需談?wù)勛约旱目捶ň秃谩?,除?人表示“我不知道是啥”以外,大家都認(rèn)為教養(yǎng)是一種良好的個(gè)人素質(zhì)、品行等,但會(huì)受到外界影響,最終體現(xiàn)在個(gè)人的行為當(dāng)中。

對(duì)于“怎樣算一個(gè)有教養(yǎng)的人”的回答,大部分人強(qiáng)調(diào)“我只能說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人感覺(jué),也許每個(gè)人都有不一樣的理解”?;卮鹬校旁诘谝晃坏氖恰盀樗酥搿?,約占32%;第二位的是“禮貌”,約占16%;接下來(lái)是“善良”約占12%,“尊重”約占12%。另外還有一些較生動(dòng)的表述,如認(rèn)為有教養(yǎng)的人“不招人煩,有眼力見(jiàn)兒”“不咄咄逼人,不惡語(yǔ)相向”“與之交往的時(shí)候如沐春風(fēng)”等。說(shuō)明多數(shù)人認(rèn)為“有教養(yǎng)”會(huì)體現(xiàn)在與他人交往的過(guò)程中,是一種令他人舒服的行為。

在對(duì)自身教養(yǎng)的評(píng)價(jià)上,年輕人的回答顯然不夠自信,約64%的受訪(fǎng)者認(rèn)為自己教養(yǎng)“一般”,需要繼續(xù)努力。其中,有人給自己打了68分,認(rèn)為自己“勉強(qiáng)脫離粗鄙”,有人覺(jué)得“自己有些小陋習(xí),但基本的教養(yǎng)還是有的,不是渣人”,還有人坦言,“心情好的時(shí)候素養(yǎng)高,心情差的時(shí)候素養(yǎng)低”。除此之外,明確表示自己教養(yǎng)很差和很好的人分別占到8%、28%。

通過(guò)此次微型調(diào)查發(fā)現(xiàn),即使在北京這樣的首善之區(qū),人們的“教養(yǎng)”意識(shí)也相對(duì)匱乏,對(duì)教養(yǎng)缺少清晰認(rèn)知,關(guān)注度不高。青年群體稍好些,對(duì)教養(yǎng)有一定認(rèn)識(shí),能夠分辨出有教養(yǎng)的行為,但對(duì)自身教養(yǎng)評(píng)價(jià)較低。

(北京 樊三彩)

編輯:曾珂

關(guān)鍵詞:教養(yǎng) 自認(rèn)教養(yǎng)一般

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