記者:家族企業(yè)中的年青一代,與他們的父輩成長路徑明顯不同。要做好對他們的引導(dǎo)工作,首先就要了解這些年青一代。您認為應(yīng)該如何了解這一代?

李惠森:家族企業(yè)年青一代和他們的父輩相比,今天面臨著更為復(fù)雜的內(nèi)、外部發(fā)展環(huán)境。兩代人之間由于生活閱歷、思想觀念、知識結(jié)構(gòu)、價值取向、市場把握能力等方面的不同,極易出現(xiàn)相左的看法進而產(chǎn)生矛盾甚至沖突。即使在年青一代的群體中,也存在著出國留學(xué)歸來的“洋二代”和留在國內(nèi)和父輩一起打拼的“土二代”之間的差異。

為此建議,通過統(tǒng)戰(zhàn)和工商聯(lián)系統(tǒng),展開一次全國性的調(diào)研,全面了解和掌握家族企業(yè)年青一代的整體特性。組織專家團隊,分析研究這個群體的自身特點、價值取向、成長規(guī)律以及在傳承等方面遇到的各種問題,最終形成一份可資借鑒的總報告,同時,還可在有代表性的地區(qū),如長三角和珠三角,開展此類調(diào)研,形成互為補充的分報告。

鼓勵和支持家族企業(yè)研究機構(gòu),利用對家族企業(yè)年青一代調(diào)研結(jié)果,分類量身定制培養(yǎng)內(nèi)容,根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同層次、不同需求,有目的、有步驟地為年青一代提供可供選擇的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、分享、交流計劃。

在提供培養(yǎng)內(nèi)容的同時,注重收集和反饋家族企業(yè)年青一代的意見和需求。整合雙向資源,對成功傳承的家族企業(yè)進行剖析,提煉整理出具有中華文化特征的典型案例。

支持家族企業(yè)年青一代組建健康、自律的學(xué)習(xí)分享平臺。有針對性地開展符合年青一代企業(yè)家需求和特點的活動,創(chuàng)新教育和培養(yǎng)方式。